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El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario en discapacidades con origen en la infancia. [PDF]
Dev Med Child NeurolEl enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario (Cognitive Orientation to daily Occupational Performance en inglés o CO‐OP), es una intervención orientada a objetivos centrada en la participación. Diseñada para mejorar el desempeño abordando objetivos personales importantes para los niños y sus familias. Con sus orígenes en 2001, el
Gimeno H, Polatajko H.
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Pilot Study: Algorithm-Based Assessment of Maxillary Sinus Volume in Zygomatic and Pterygoid Implant Planning [PDF]
Dentistry JournalBackground/Objetives: Zygomatic implants are an effective solution for the prosthetic rehabilitation of atrophic maxillae, but their placement can alter maxillary sinus anatomy and influence surgical outcomes.
Pablo García Roza +5 more
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Educabilidad y problemas de aprendizaje
Educación, 1993 En el presente artículo voy a intentar responder al pedido de algunos colegas de desarrollar esas ideas a fin de contribuir al estudio de un problema que, por su magnitud y proyección, está causando preocupación entre educadores y psicólogos.
Jorge Capella Riera
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Aprendizaje basado en problemas de enfermedades cerebrovasculares
Correo Científico Médico, 2022 Introducción: Uno de los objetivos del proceso de convergencia hacia un Espacio Europeo de Educación Superior, es el desarrollo de metodologías docentes centradas en el aprendizaje del estudiante. Dada la importante responsabilidad social y política de
Ana Margarita Manso López +3 more
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Aprendizaje colaborativo a través de problemas
Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera, 2011 El objetivo de este taller ha sido acercar a los asistentes al aprendizaje colaborativo a través de problemas en la enseñanza de ELE, para ello, partimos de unas nociones básicas de aprendizaje cooperativo/colaborativo y del análisis de problemas ...
María José Labrador Piquer
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Diseño de un sistema tutorial inteligente [PDF]
Apertura, 2013 Los problemas de aprendizaje en la matemática a nivel licenciatura se reflejan en el bajo rendimiento escolar o, en el peor de los casos, en el truncamiento de una carrera, por no acreditar asignaturas relacionadas con ésta. Un alto porcentaje de alumnos
Rosa María Rodríguez Aguilar +2 more
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Aprendizaje de estrategias para la solución de problemas en ciencias [PDF]
, 1995 En este artículo se analizan las posibilidades que los nuevos contenidos procedimentales ofrecen para la enseñanza de las Ciencias a través de la solución de problemas, así como las dificultades que esta propuesta plantea. Se propone una clasificación de
Gómez Crespo, Miguel Ángel +2 more
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Coalition cascades: The politics of tipping points in clean energy transitions
Policy Studies Journal, Volume 51, Issue 4, Page 715-739, November 2023., 2023 Abstract Policy change often involves multiple policy subsystems, as in the case of clean energy transitions. We argue that trans‐subsystem policy feedback is a central dynamic in policy change across subsystems. Policy in one subsystem creates benefits/costs and/or learning effects that mobilize actors for policy change in another subsystem, resulting
Jonas Meckling, Nicholas Goedeking
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World Water Policy, Volume 9, Issue 3, Page 300-314, August 2023., 2023 Abstract Young water professionals (YWPs) have a critical role in ensuring how water resources will be managed to contribute towards the 2030 Agenda for Sustainable Development. To address the challenges of climate change, population growth, and urbanization, YWPs require leadership skills, transdisciplinary competencies, technical knowledge, and ...
Basant Maheshwari +14 more
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Particle Swarm Optimization and Uncertainty Assessment in Inverse Problems
Entropy, 2018 Most inverse problems in the industry (and particularly in geophysical exploration) are highly underdetermined because the number of model parameters too high to achieve accurate data predictions and because the sampling of the data space is scarce and ...
José L. G. Pallero +6 more
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