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“Humanizar”: aprendizajes sobre alteridad, salud y futuro en una experiencia de investigación compartida

The Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 31, Issue 2, June 2026.
ABSTRACT The visit to Bogotá of a fééeneminaa (Muinane) friend, Célimo Nejedeka Jifichíu, and in particular, his work in researching and transmitting traditional health knowledge, offer the pretext to navigate the relationship between elements that at first glance seem distant from each other: indigenous imaginaries about otherness, their visions of ...
Giovanna Micarelli
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Aprendizaje Basado en Problemas en el aprendizaje significativo de la asignatura de Matemáticas

Revista Cognosis, 2022
Esta investigación se realizó en la Unidad Educativa “Portoviejo # 25” donde se detectó que los estudiantes demostraban falta de motivación y desinterés para aprender, esto se veía reflejado en el aula de clases, por tal razón existen deficiencias en el aprendizaje.
Jasmin del Rocío Vélez Córdova, Iván Gasendy Arteaga Pita   +1 more
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El aprendizaje basado en problemas como metodología activa para el fortalecimiento del razonamiento lógico y la resolución de problemas cotidianos

Ciencia y Educación
El Aprendizaje Basado en Problemas se ha consolidado como una metodología activa orientada al desarrollo de competencias cognitivas superiores en contextos educativos diversos.
Carlos Fernando Moya López, Karen Estefanía Aldaz Castro, María Manuela Punín Solano, Valeria Estefanía Yánez Catota   +3 more
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El aprendizaje basado en problemas para mejorar el pensamiento crítico: revisión sistemática

Innova Research Journal, 2021
Este estudio tuvo como propósito determinar cómo el uso de la metodología educativa Aprendizaje Basado en Problemas mejora el pensamiento crítico en estudiantes de secundaria.
Jhon Bermúdez Mendieta
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Problemas de Aprendizaje [PDF]

, 1988
Auspicia el Segundo Congreso Nacional sobre Aprendizaje y las 5tas. jornadas nacionales sobre problemas de aprendizaje organizada por la escuela de psicopedagogía clínica que se realizará en la ciudad de Buenos Aires, los dias 16, 17 y 18 de setiembre de
Sábato [Ministro]
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Examining critical assumptions in global conservation practice

Conservation Biology, Volume 39, Issue 6, December 2025.
Abstract The ability of conservation practitioners to design and implement successful conservation projects and scale up positive outcomes depends in large part on their ability to make accurate assumptions about the social and ecological contexts in which their projects operate.
Kendra Opatovsky, Brian Pentz, Philip A. Loring   +2 more
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Aprendizaje Basado en Problemas mediante un modelo de Teleenseñanza

Education in the Knowledge Society (EKS), 2016
Durante los cursos académicos 2009-10, 2010-11, 2011-12, 2012-13 y 2013-14 se han aplicado técnicas de Aprendizaje Basado en Problemas junto con la utilización de un Modelo de Sistema de Teleenseñanza (e-learning) junto con un modelo de acción tutorial, con grupos de alumnos voluntarios de los últimos cursos de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería
Martinez Garcia, Miriam, Romero Faz, David   +1 more
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Bases neuropsicológicas de las dificultades en el aprendizaje II: estado actual del conocimiento

Ciencia y Sociedad, 1982
Este artículo aborda y analiza las base neuropsicológicas de las dificultades en el aprendizaje. Es la continuación de un artículo publicado en esta revista en el volumen anterior.
Jorge A. Herrera
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Factores para académicos que inciden en el aprendizaje de niños y niñas catalogados como "niños problemas" : Estudio en el CECIB "Ati Pillahuasu" de la comunidad de Panecillo, parroquia QUichinche, cnatón Otavalo, provincia de Imbabura. [PDF]

, 2012
Este trabajo de investigación tiene como objetivo principal la descripción de la dinámica presente en los niños y niñas que son catalogados como “niños problemas” en el CECIB Ati Pillahuasu de la parroquia de Quichinche, del cantón Otavalo, provincia ...
Bonilla de la Cruz, Luz María, Guevara Toapanta, Blanca Jimena   +1 more
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Building street‐level capacity. Evidence from a policy for problem gambling prevention

Policy Studies Journal, Volume 53, Issue 4, Page 1045-1064, November 2025.
Abstract This article studies the implementation of a policy for the prevention of problem gambling in the metropolitan area of Turin (Italy). The research adopts the theoretical lens offered by the street‐level bureaucracy framework to understand how social workers develop individual policy capacities in the implementation of highly discretional tasks.
Niccolò Aimo, Federico Cuomo
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