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Estimulación neurocognitiva y aprendizaje de la lengua ancestral Kichwa

open access: yesRevista Scientific, 2019
El presente artículo es un trabajo establecido en una Institución Educativa Intercultural Bilingüe de la zona rural de Tungurahua, con el objetivo de realizar un estudio, sobre la incidencia de la estimulación neurocognitiva en niños y niñas preescolares
Raymy Rafael Chiliquinga Masaquiza   +1 more
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Construcciones mentales asociadas a los eigenvalores y eigenvectores: refinación de un modelo cognitivo

open access: yesAvances de Investigación en Educación Matemática, 2022
Se presenta evidencia empírica sobre las estructuras y mecanismos mentales necesarios para el aprendizaje del concepto de eigenvalor y eigenvector a partir de la transformación lineal, usando el paradigma de investigación de la teoría APOE (Acción ...
Alexander Betancur Sánchez   +2 more
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El cambio estratégico en la adquisición del conocimiento: la metodología microgenética [PDF]

open access: yes, 2014
El desarrollo de estrategias cognitivas durante la infancia no es un proceso lineal en el que éstas emergen de manera progresiva sin vaivenes ni retrocesos, sino que de acuerdo con numerosos estudios empíricos (Kuhn, 1995, 2002; Siegler, 1996, 2002) el ...
Garcia-Milà, Mercè   +2 more
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Reflexiones sobre la reforma de la Universidad en el capitalismo cognitivo [PDF]

open access: yesNómadas, 2007
Partiendo de una presentación de las tesis más interesantes del llamado capitalismo cognitivo, el artículo desarrolla las implicaciones del proceso de reforma de la enseñanza universitaria en los países de la Unión Europea.
Montserrat Galcerán Huguet
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Presentación de un modelo de análisis de la conversación y experiencias de aprendizaje mediado en la interacción de sala de clase

open access: yesRevista Educación, 2018
Las evidencias de los últimos años indican que la calidad del diálogo docente-estudiante en el aula es importante en el logro de aprendizajes. Pero aún no se conocen, de modo suficiente, cuáles diálogos son más beneficiosos, ni qué tipo de modelo de ...
Marco Antonio Villalta-Paucar   +3 more
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La educación artística como escenario para el desarrollo de capacidades creativas

open access: yesAcción y Reflexión Educativa, 2023
El actual artículo presenta los resultados de un estudio cualitativo que tuvo como objetivo describir los factores que inciden en las capacidades creativas en torno a la asignatura de Educación artística de los estudiantes de Educación media. El enfoque
Jaime Armando Espitia Vargas   +1 more
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Procesos cognitivos y desempeño lector

open access: yesRevista de Investigación en Psicología, 2014
Teniendo como marco de referencia la Teoría de la Modificabilidad Cognitiva Estructural de Reuven Feuerstein y la Psicolingüística Textual de W. Kintsch y T.A.van Dijk el presente estudio tuvo como objetivo analizar los procesos mentales en términos de operaciones del pensamiento y funciones cognitivas, así como de los niveles del procesamiento de ...
Manuel Tapia, Alex Luna
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modelo cognitivo como proceso semiósico

open access: yesTríade: Comunicação, Cultura e Mídia, 2022
Abordar el tema de las imágenes mentales resulta un tema arriesgado, pues, dentro de las neurociencias, existen posiciones que rechazan fuertemente tal fenómeno por ser subjetivo en extremo. Sin embargo, es algo que debe estudiarse bajo diferentes perspectivas teóricas.
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La redefinición del sujeto cognoscente: el acto de intelección en cuanto conocimiento

open access: yesSophía: Colección de Filosofía de la Educación, 2018
El presente trabajo analiza, la intencionalidad del ser humano como sujeto cognoscente factor preponderante para reafirmar su modo de ser y conocimiento del entorno en el cual se relaciona, posteriormente se produce un giro en cuanto se quiere reafirmar ...
Edwin Fabricio Obando Olaya   +2 more
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Addressing environmental misperceptions for nature recovery

open access: yesConservation Biology, Volume 40, Issue 2, April 2026.
Abstract A poorly understood and systemic challenge to global conservation agreements is shifting baseline syndrome (SBS), wherein people misperceive the extent to which nature has changed. This can diminish societal expectations for nature recovery. We broadened the conceptual framing of SBS beyond the more common elements of nature loss to include ...
Shuo Gao   +3 more
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