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Experiencia de un diagnóstico sobre la situación actual del Instituto Superior Politécnico de Kwanza Sul (Angola) en la gestión del conocimiento con empleo de las TIC dirigido al proceso de enseñanza- aprendizaje

Hachetetepé, 2014
En el presente artículo se detalla el estudio descriptivo diagnóstico de la situación actual de la gestión del conocimiento con empleo de las TIC dirigido al proceso de enseñanza aprendizaje de pregrado en el Instituto Superior Politécnico de Kwanza Sul (
Augusto Da Silva Sachonga, Alexander López Padrón, C. Alexis Torres Alonso   +2 more
doaj  

[Relationship between cerebral dominance and learning styles in Anesthesiology residents]. [PDF]

Rev Med Inst Mex Seguro Soc
Ortega-Barreiro A, Almanzor-Gasca PA, Gonzalez-Ojeda A, Monteón-Aspeitia X, Capetillo-Texson CE, Hernandez-Ramirez VT, Fuentes-Orozco C.   +6 more
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[The Official Program of Family and Community Medicine has not changed so that everything remains the same]. [PDF]

Aten Primaria
Vázquez Díaz JR, García Hernández M.
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Aprendizaje organizacional y proceso de consultoría [PDF]

Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación, 2012
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Effect of screen-based simulation on pediatric drug administration among nursing students: a randomized controlled trial. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Bayram HÇ, Ergün S.
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[Rural telemedicine from a university experience]. [PDF]

Aten Primaria
Hernández Navarro EV.
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[Opportunities in rural telemedicine through two university projects. Commentary on the article: 'Rural telemedicine from a university perspective']. [PDF]

Aten Primaria
Robles Pellitero S.
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Feedback en educación médica

Educación Médica
La propuesta de un modelo centrado en la persona que aprende y el desarrollo de estrategias de aprender a aprender persigue que los estudiantes sean más reflexivos y más autónomos en su propio proceso de aprendizaje y que se conviertan en los ...
J.M. Fornells, X. Julià, J. Arnau, J.M. Martínez-Carretero   +3 more
doaj  

[Implementation of a multilevel course to strengthen surveillance of ESAVI in NicaraguaImplementação de um curso multinível para fortalecer a vigilância de ESAVI na Nicarágua]. [PDF]

Rev Panam Salud Publica
Chang AY, Romualdo N, Arce P, Umaña J, Peralta L, Toledo C.   +5 more
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Autorregulación y procesos de aprendizaje

Aula Magna 2.0, 2017
openaire   +1 more source