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Diagnóstico de necesidad: evaluación del aprendizaje en Matemática

open access: yesSerie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, 2020
La Matemática, como disciplina del ciclo básico de las carreras de Ingeniería, tributa directamente al desarrollo de procesos lógicos de pensamiento y de habilidades propias e inherentes a la profesión, de ahí la importancia de llevar a cabo un adecuado ...
Raúl León Suárez   +1 more
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Procesos de aprendizaje de discriminaciones condicionales

open access: yes, 2001
En la última década se han publicado muchos estudios sobre los procesos básicos involucrados en el aprendizaje de discriminaciones condicionales. La mayor parte de las personas aprende discriminaciones condicionales cuando se aplican contingencias de cuatro términos; sin embargo, personas con dificultades de aprendizaje sólo aprenden con procedimientos
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El proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectura

open access: yesRevista Educación, 2012
El ensayo define la lectura como interpretacion del pensamiento escrito y corno acto importante para lograr la integracion plena del individuo al contexto sociocultural; senala la utilidad de la lectura el enfoque mas apto, para que leer resulte provechoso.
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PROCESOS METACOGNITIVOS DE ESTUDIANTES CON DIFERENTES ESTILOS DE APRENDIZAJE

open access: yes, 2007
El presente trabajo plantea como objetivo general comprender los procesos metacognitivos de estudiantes del programa de Psicología de la Universidad Simón Bolívar con diferentes estilos de aprendizaje; su propósito es analizar los procesos metacognitivos referidos a la planificación, control y evaluación desde la perspectiva teórica de Flavell ...
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Procesos de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas

open access: yes
Material didáctico para estudiantes universitarios englobados en el grado de Psicología, en la asignatura Dificultades en el aprendizaje escolar. Contenido: Proceso enseñanza-aprendizaje de las matemáticas.
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Procesos de Aprendizaje en la Terapia Psicológica

open access: yes
En este trabajo se expone la necesidad de potenciar la investigación de procesos como el camino más adecuado para conocer y explicar el proceso terapéutico al tiempo que se cuestiona la metodología utilizada en la investigación de resultados, predominante en la actualidad para el estudio de la intervención clínica: la comparación de grupos, la ...
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Procesos de Enseñanza-Aprendizaje: La Metacognición y los Estilos de Aprendizaje

open access: yesCiencia Latina Revista Científica Multidisciplinar
En los procesos de enseñanza y aprendizaje, la metacognición y los estilos de aprendizaje juegan un papel crucial, ya que son uno de los pilares que podrían llegar a marcar un avance o un estancamiento en un aprendizaje. La investigación es de tipo cualitativa y se empleó la técnica de la investigación documental; el objetivo de la investigación fue ...
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Personalización del proceso de enseñanza-aprendizaje

open access: yes, 2012
Con este trabajo se pretende demostrar críticamente una porción de los conocimientos adquiridos a lo largo del Máster en Profesorado de Educación secundaria. Para conseguir este objetivo primeramente se van a responder unas cuestiones básicas para contextualizar el por que se ha realizado el máster y que se esperaba de él.
Zúñiga Antón, Adrián   +1 more
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Enseñanza-aprendizaje ¿proceso o mito?

open access: yesIztapalapa, 2019
Estamos acostumbrados a hablar del proceso de enseñanza aprendizaje (PEA) dando por sentada su existencia. Sin embargo, me siento más Enseñanza-aprendizaje ¿proceso o mito?
Miguel Ángel Rosado Chauvet
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Aprendizaje por competencias en el área de lenguaje musical paraestudiantes de los colegios de artes en Ecuador

open access: yesTransformación
Objetivo: El artículo explorara la contribución del aprendizaje por competencias en el área de lenguaje musical para beneficio de los estudiantes de los colegios de artes del sistema educativo ecuatoriano.
Nelly Lourdes Alexandra Rivas Chávez   +2 more
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