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La metacognición en la enseñanza del inglés en la universidad cubana

open access: yesEdumecentro
Fundamento: el proceso enseñanza aprendizaje del idioma debe ir acompañado de estrategias de aprendizaje, entre ellas, las metacognitivas. Objetivo: identificar las carencias de conocimientos de profesores y estudiantes sobre las estrategias ...
Pedro Santiago Bernal Díaz   +4 more
doaj  

[Relationship between cerebral dominance and learning styles in Anesthesiology residents]. [PDF]

open access: yesRev Med Inst Mex Seguro Soc
Ortega-Barreiro A   +6 more
europepmc   +1 more source

Uso de simuladores en proceso de enseñanza aprendizaje

open access: yesRevista Jiboa
La educación actual requiere del uso de recurso digitales y estrategias innovadoras que ubiquen a la los estudiantes en un contexto acorde a su desarrollo, es por ello que los docentes utilizan los siguientes recursos para apoyar el proceso de enseñanza.
openaire   +1 more source

Nursing students' perceptions of the use of clinical simulation in biosafety education. [PDF]

open access: yesRev Esc Enferm USP
Canever BP   +8 more
europepmc   +1 more source

Feedback en educación médica

open access: yesEducación Médica
La propuesta de un modelo centrado en la persona que aprende y el desarrollo de estrategias de aprender a aprender persigue que los estudiantes sean más reflexivos y más autónomos en su propio proceso de aprendizaje y que se conviertan en los ...
J.M. Fornells   +3 more
doaj  

[Digital Technologies in the Community: Key to the Professional Learning of the Future]. [PDF]

open access: yesAten Primaria
Hernández Navarro EV   +4 more
europepmc   +1 more source

El proceso creativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje de ELE

open access: yes, 2019
The purpose of this Master's Thesis is to develop a didactic proposal in which the creative process, through visual expression, serves as a tool to significantly internalize the learning of Spanish as a foreign language. It proposes a series of activities aimed at reactivating the creative capacity of the learner to put their previous knowledge into ...
openaire   +1 more source

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