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[Use of technological tools: a challenge for nursing educationUso de ferramentas tecnológicas: um desafio para o ensino de enfermagem]. [PDF]

Rev Cuid, 2023
Sánchez-Rodríguez JM, Moscoso-Loaiza LF.   +1 more
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Thoughts about the teaching role in health education [PDF]

Rev Colomb Obstet Ginecol, 2023
Sánchez-Corredor CD, Rubio-Romero JA.
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Reflective practice of nurse residents in the teaching-learning process in teaching hospitals. [PDF]

Rev Bras Enferm
Paiva ACO, Silva KL.
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[Core competencies for public health teaching: regional framework for the AmericasCompetências essenciais para a docência em saúde pública: um marco regional para as Américas]. [PDF]

Rev Panam Salud Publica, 2023
Suárez Conejero JE, Listovsky G, Magaña Valladares L, Duré MI, García Gutiérrez JF, van Olphen M.   +5 more
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Estrategias de aprendizaje-enseñanza e inteligencias múltiples: ¿Aprendemos todos igual?

Humanidades Médicas
La Pedagogía se enfrenta a un gran reto en estos momentos y éste es dirigir el proceso enseñanza aprendizaje de forma tal que el educando desarrolle un pensamiento reflexivo, crítico, que pueda aplicar, desde el punto de vista cognoscitivo, estrategias ...
Magaly Hernández Más, Concepción Bueno Velazco, Tomás González Viera, Mayra López Llerena   +3 more
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Understanding how interculturality is taught and learned by students, professors, and academic authorities through phenomenography. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Acuña CVP, Medina JL.
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Innovative education for adolescent mothers in neonatal care: practices in nursing training. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Moura MCBA, Melo AMC, Silva PHDN, Medeiros ML.   +3 more
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[The risk of choosing a residency in Health Sciences: a narrative review of key factors in decision-making] [PDF]

Rev Fac Cien Med Univ Nac Cordoba
García Dieguez M, Nardi M, Ladenheim R.
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[Medical training in research: A challenge]. [PDF]

Rev Med Inst Mex Seguro Soc
Mireles-Ramírez MA, Gutierrez-Aceves JA, Contreras-Haro B, Espinel-Bermúdez MC, Hernández-Gordillo D, Torres-Mendoza BM, Marquez-Pedroza J, Hernández-Preciado MR.   +7 more
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Proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Fundamentos de Televisión: Referentes teóricos

Revista MENDIVE
Este artículo presenta un estudio descriptivo del proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de Fundamentos de Televisión en la carrera de Ingeniería en Telecomunicaciones y Electrónica.
Luis Rolando Roba Iviricu, José Alexis Trujillo Sainz, Meivys Páez Paredes, Taymí Breijo Worozs   +3 more
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