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Edumecentro, 2021 Fundamento: la introducción de las Tecnologías de Información y las Comunicaciones en el proceso enseñanza aprendizaje representa una máxima dentro de las innovaciones.
Laura Manresa Malpica +3 more
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Aplicación de herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Universidad, Ciencia y TecnologíaEl uso de herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje ha influido de manera significativa en el ámbito educativo, presentando numerosas ventajas y posibilidades para docentes y estudiantes.
Maria Dolores Robles Robles +1 more
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Estrategias de Enseñanza Innovadoras: un reto para el docente actual
Ensayos Pedagógicos, 2011 El trabajo presenta una visión moderna del proceso de enseñanza que requiere que los docentes se adapten a las nuevas técnicas metodológicas que le permitan estimular, enriquecer y fomentar actividades académicas útiles y efectivas en el proceso de ...
Damaris Cordero Badilla +1 more
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Uniandes Episteme. Revista de Ciencia, Tecnología e InnovaciónLas estrategias didácticas son todas las acciones y actividades programadas por el docente para que los estudiantes aprendan de una manera más efectiva. De modo que, la investigación tuvo como objetivo analizar las estrategias didácticas para el proceso ...
Karina Alejandra Ruiz Peralta +1 more
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Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río, 2015 Introducción: los medios de enseñanza constituyen uno de los componentes del proceso docente educativo que favorece la concepción científica del mundo y la asimilación de los conocimientos. Objetivo: proponer un software educativo como medio de enseñanza
Ivaida García Acosta +2 more
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Competencias Digitales e Integración de las TIC en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje
Revista Docentes 2.0Una prioridad mundial en el contexto educativo es la aplicación de las Tecnologías de Información y la Comunicación tanto en la enseñanza como en el aprendizaje. Por ende, resulta prioritario que los educadores fortalezcan sus capacidades digitales y se
Yulma Daisy Santiago-Trujillo +1 more
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Matronería ActualIntroducción: La pandemia por COVID-19 obligó a las universidades a adoptar la virtualidad para dar continuidad al proceso de enseñanza-aprendizaje.
Claudia Gutiérrez +5 more
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Elementos teóricos de la enseñanza problémica. Métodos y Categorías.
Gaceta Médica Espirituana, 2012 Fundamento: La enseñanza problémica es uno de los modelos de aprendizaje aplicados en todos los niveles educacionales, sobre todo en las Ciencias Médicas.
Ángel Roberto Pentón Velázquez +3 more
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ABP como fortalecedor del conocimiento en materias básicas de la Unidad Educativa Básica Eloy Alfaro
Revista Panamericana de PedagogíaEl presente estudio se centra en evaluar la percepción sobre la incidencia de estrategias pedagógicas basadas en el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en el fortalecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de las materias básicas en la Unidad ...
Donny-Amilcar Intriago-Zambrano +3 more
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Modelo para la dinámica del proceso de enseñanza aprendizaje en la Enseñanza Superior
SantiagoEl presente artículo expresa la necesidad de buscar alternativas educacionales, nuevos métodos, que motiven a nuestros docentes y estudiantes, incentiven la creatividad y propicien la participación interactiva en el proceso de enseñanza aprendizaje, aun
Osmar Vicet Beltrán +2 more
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