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Diferencias cognitivas en el proceso de aprendizaje de la lectura
RESUMENEl objetivo principal se ha centrado en descubrir si los alumnos de enseñanza secundaria distinguen entre leer un texto y comprender su filosofía o ideas básicas. La metodología principal que se ha utilizado ha sido la realización de un cuestionario, basado en diferentes textos de prensa y su posterior codificación y análisis por grupos de edad.
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Actividad de Aprendizaje eje 4 Procesos Administrativos: lectura
Es una estrategia que pretende verificar la apropiación que los estudiantes hacen de los principales conceptos, discursos, teorías o metodologías que se desarrollan en un texto relacionado con procesos administrativos.
Duque, Oscar
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Evaluación objetiva de los procesos cognitivos involucrados en la comprensión de lectura [PDF]
El presente estudio pretende identificar los elementos o características de las preguntas de las pruebas SABER 11, que pueden hacer diferencia en los procesos involucrados en la evaluación de la comprensión de lectura en población con y sin limitación ...
Espinosa Garzón, Ángela María
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Lectura de un proceso de lectura
"Este Artículo pertenece a la sección Arte, Letras, Espectáculos. "
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Antecedentes. Diferentes estudios relacionan las dificultades del lenguaje oral con las dificultades de lectura. La mayoría de estas investigaciones se han realizado en lenguas con ortografías opacas como el inglés y sus resultados no pueden ser ...
María Fernanda Lara Díaz +4 more
doaj
Lecturas de Plinio sobre tres procesos contra magistrados romanos
Derecho
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La investigación buscó examinar la relación que podría existir entre competencias y logros de aprendizaje en lectura y matemáticas en niños que asisten a instituciones educativas públicas y los diferentes niveles de calidad educativa, a partir de ...
Ricardo Canales Gabriel +1 more
doaj +1 more source
Importancia de la lectura en el proceso educativo
ESP
Vilches, Fernando +1 more
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Estrategias didácticas a través de la incorporación de la lectura en los ciclos 1, 2, 3 y 4
Teniendo en cuenta que para la Dirección de Educación Preescolar y Básica es necesario fortalecer los procesos de argumentación oral, comprensión lectora y producción escrita en los estudiantes de los colegios oficiales del Distrito, y considerando que ...
Pérez Abril, Mauricio +6 more
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Las Formas Organizativas y Asociativas de Desmovilizados (FOAD) en Colombia [PDF]
De forma paralela a los procesos de desarme, desmovilización y reintegración (DDR) adelantados en Colombia desde el 2002, muchos combatientes que han dejado la vía de las armas buscan asociarse y organizarse, constituyendo así nuevos ejercicios ...
Observatorio de Procesos de, DDR
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