Ten practical guidelines for microclimate research in terrestrial ecosystems
Methods in Ecology and Evolution, Volume 16, Issue 2, Page 269-294, February 2025.Abstract Most biodiversity dynamics and ecosystem processes on land take place in microclimates that are decoupled from the climate as measured by standardised weather stations in open, unshaded locations. As a result, microclimate monitoring is increasingly being integrated in many studies in ecology and evolution.
Pieter De Frenne +25 more
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Las narrativas misioneras y la emergencia de una conciencia-mundo en los impresos jesuíticos alemanes en el siglo XVIII (Debates) [PDF]
, 2012 El artículo discute el papel de las narrativas jesuíticas alemanas en la construcción de una conciencia-mundo en el contexto del orden colonial durante la segunda mitad del siglo XVIII. Para ello aborda las prácticas de significación y representación por
Borja González, Grethy Galaxis
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La Adquisición del Proceso Lector en Lengua Extranjera
REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2015 La lectura en lengua extranjera supone un reto y una necesidad para los ciudadanos de una sociedad plurilingüe. Para que este proceso pueda realizarse con éxito, el profesorado debe facilitar a sus estudiantes contextos e instrumentos que permitan la práctica de lecturas colectivas dialogadas, debates, tertulias literarias, trabajo cooperativo y que ...
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Autonomía cognitiva y competencia lectora en lengua extranjera [PDF]
, 2012 El propósito fundamental de la investigación en “Autonomía cognitiva y lengua extranjera”, se orienta al establecimiento de relaciones entre la autonomía cognitiva de los estudiantes de la Maestría en Educación de la Universidad de Medellín en la ...
Pulgarín Rodríguez, Maira Alejandra
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Cognitive Autonomy and Reading Comprehension in a Foreign Language in Graduate Programs, a Case Study [PDF]
, 2014 El presente artículo surge de la reflexión a partir de los resultados del proceso de investigación desarrollado en una universidad privada de la ciudad de Medellín en nivel de posgrado, en cuanto al nivel de competencia lectora en lengua extranjera y los
Pulgarín Rodríguez, Maira Alejandra
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Memoria operativa y procesos de integración en la comprensión de textos [PDF]
, 1996 The aim was to examine the influence of working memory capacity on the integration of information across sentences during reading. Subjects high or low in reading span read texts under three conditions: (a) reading regressions and self-paced reading ...
Castillo Villar, M. Dolores +2 more
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Las dificultades de lectura en el marco de un modelo cognitivo: una revisión [PDF]
, 2017 El presente artículo trata la problemática de las dificultades de lectura desde una perspectiva cognitiva. En él se realiza una revisión de los avances de la investigación dentro de ese marco que presupone que la habilidad de lectura y consecuentemente ...
Borzone de Marique, Ana María +1 more
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Ferramentas para a Intervención na Lectura Global de Persoas con TEL
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017 Neste estudio explóranse as relacións entre os trastornos específicos da linguaxe e adquisición da lectura. Con esta finalidade avalíanse a un grupo de suxeitos de entre 7 e 15 anos que foron clasificados dentro de Trastornos específicos da linguaxe ...
Beatriz López +2 more
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Competencia en lengua inglesa de estudiantes universitarios españoles en el contexto del EEES: nivel de dominio lingüístico, estrategias metacognitivas y hábitos lectores. [PDF]
, 2014 En este artículo se presenta un estudio descriptivo y exploratorio de las necesidades formativas que los estudiantes universitarios españoles tienen en cuanto al inglés para poder seguir un grado universitario en esta lengua extranjera.
Gómez López, Ángela +2 more
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Estudios de destrezas y habilidades durante el proceso lector
Alternancia, 2021 El presente artículo tiene como tema central el estudio de las destrezas y habilidades durante el proceso de lectura en los primeros años de la educación superior. El propósito es analizar las destrezas y habilidades que enriquecen la lectura, y qué técnicas utilizan los estudiantes para fortalecerlas.
Verónica Simbaña-Gallardo +2 more
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