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Procesos Lectores en la Educación Primaria
Ciencia Latina Revista Científica MultidisciplinarEl presente artículo analiza la adquisición de la lectura en estudiantes de educación primaria mediante una revisión documental de estudios internacionales, nacionales y regionales. Basado en teorías constructivistas y del aprendizaje significativo, se destaca el uso de cuentos cortos con enseñanzas positivas como una estrategia efectiva para ...
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AretéEsta investigación se orientó a determinar la relación existente entre los procesos metacognitivos de la lectura y los procesos lectores en estudiantes de cuarto y quinto grado de básica primaria de una institución privada de Barranquilla, Colombia.Se ...
Lina Isabel Andrade Gonzalez +2 more
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Papeles, 2019 Teniendo en cuenta la importancia de la lectura en los procesos de enseñanza-aprendizaje se desarrolló la presente investigación, la cual está orientada a identificar los aspectos metodológicos de la lectura en voz alta que contribuyeron en la formación
Yobana Castillo Sánchez
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Fundamentos del proceso lector. Motivar la lectura en la Educación Secundaria
Ocnos: Revista de estudios sobre lectura, 2007 Ante la alarma social provocada por los bajos resultados de los alumnos en “comprensión lectora” (Informe Pisa, pruebas de evaluación…), así como por el interés decreciente por la lectura en el paso de la infancia a la adolescencia, se hace necesario reflexionar sobre los fundamentos del proceso lector, al objeto de diseñar unas actividades de ...
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Revista Internacional de Cooperación y Desarrollo, 2020 La editora académica y compiladora de este libro es Nidia Orozco Camacho; una investigadora dedicada al tema de la lectura y la escritura en diferentes niveles educativos desde el inicial hasta el universitario.
Liliam Cuartas López
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Categorías culturales en la instrumentalización del proceso lector y escritor
Enunciación, 2019 La forma como organizamos el conocimiento del mundo en categorías y lo expresamos a través del lenguaje influye en la calidad del proceso lector y escritor. No obstante, se da por obvio el reconocimiento y uso de las categorías, sin detenerse en ellas durante la mediación de la lectura y la escritura; hecho que afecta su instrumentalización cognitiva ...
Doris Vanegas Vanegas +1 more
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