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Intervenção lúdica no processo de ensino-aprendizagem

, 2015
Dissertação de Mestrado em Ensino 1º e 2º Ciclos do Ensino ...
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Educational spaces for teacher training in nursing at the Unified Health System Vocational Schools. [PDF]

Rev Bras Enferm
Ribeiro-Barbosa JC, Silva GTRD, Backes VMS, Carneiro-Zunino EKN, Souza DM.   +4 more
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Prev-Sepse Pediátrica: content validation of a digital serious game on pediatric sepsis. [PDF]

Rev Bras Enferm
Alves JB, Pimenta RA.
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A autoavaliação no processo de ensino-aprendizagem.

, 2012
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The university and the Sustainable Development Goals for achieving the 2030 Agenda: contributions from nursing. [PDF]

Rev Bras Enferm
Silva NCD, Almeida GS, Toledo NDN, Santos Júnior EBD.   +3 more
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External ventricular drainage management in pediatrics: a simulated scenario for rapid-cycle deliberate practice. [PDF]

Rev Bras Enferm
Silva RLFD, Oliveira-Kumakura ARS.
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AS NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM

COLLOQUIUM HUMANARUM, 2015
Maria Lucineide Dioginis, Jose Jailton da Cunha, Fernando Henrique Neves, Wilson Cristovam   +3 more
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Development of 3D-Printed Congenital Heart Disease Models Using Feasible Low-Cost WorkflowReply. [PDF]

Arq Bras Cardiol
Daungsupawong H, Wiwanitkit V.
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Innovative education for adolescent mothers in neonatal care: practices in nursing training. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Moura MCBA, Melo AMC, Silva PHDN, Medeiros ML.   +3 more
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Motivação intrínseca no processo de ensino/aprendizagem

, 2015
O presente Relatório Final retrata uma Prática de Ensino Supervisionada em 1º Ciclo do Ensino Básico, numa turma de 2.º ano e reporta o estudo realizado a partir desse contexto, que se centrou no tema da motivação intrínseca dos alunos. Resistindo a considerar utópica a motivação intrínseca para as aprendizagens e contrariando aqueles que afirmam ser ...
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