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Australian and New Zealand Journal of Family Therapy, Volume 43, Issue 1, Page 118-139, March 2022., 2022 This paper proposes a culturally safe integrative systemic model for supporting First Nations people with borderline personality disorder (BPD). Firstly, this paper examines BPD from a systemic perspective by observing its impact on family and therapeutic systems.
Jessy Thompson
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Protagonismo e Processos Formativos
Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, 2022 Pretende-se discutir a Campanha Nacional de Alfabetização em Cuba em 1961 e o material didático utilizado na formação do professor alfabetizador, em sua expressão didática, psicológica e militar, para uma formação autônoma. Destacando os princípios do Currículo Oculto expressos no Manual Alfabeticemos (CUBA, 1961a), que teve como objetivo proporcionar ...
José Joaquim Pereira Melo +2 more
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Percepções de bolsistas do PIBID de licenciatura em química
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022 Este estudo tem o objetivo de compreender como as experiências do Pibid do Curso de Licenciatura em Química do IFC – Campus Araquari contribuem no processo de formação inicial docente.
Alexandre Vanzuita, Juliana Guérios
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ESCREVER-LER-DANÇAR: PROCESSOS CRIATIVOS E FORMATIVOS EM DANÇA
Revista da Fundarte, 2022 Este estudo apresenta criações e escritas a partir da investigação denominada escrever-ler-dançar realizada inicialmente no Curso de Dança Licenciatura, da Universidade XXXX.
Oneide Alessandro Silva dos Santos +1 more
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Processos de formação e prática docente na educação de jovens e adultos
Horizontes, 2020 Este artigo apresenta os avanços de uma investigação que estuda a construção da prática de uma professora de jovens e adultos no Chaco (Argentina). Este trabalho enfoca os processos formativos do professor e a relação com sua prática.
Gladys Blazich +1 more
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CULTURAS TRANS-PARENTES: USOS E COSTUMES DE PRATICANTES DA MÍDIA NAS MARGENS
Revista Interinstitucional Artes de Educar, 2021 Este texto busca pensar as produções culturais do cotidiano como práticas de significação de sujeitos trans-parentes (praticantes de imagens e sons nas margens), em processos de negociação com modos de (in)visibilidade a partir dos discursos da mídia ...
Alexsandro Rodrigues +3 more
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No desarranjo do arranjo: processos formativos em experimentação com geometrias
Alexandria, 2018 Uma pesquisa em Educação Matemática apostou numa política cognitiva inventiva e no pensamento não dogmático como modo de atentar-se à variância presente no imanente do viver.
Margareth Sacramento Rotondo +1 more
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Assessoria Pedagógica Universitária
Revista Docência do Ensino Superior, 2021 O objetivo geral do artigo é analisar o papel da assessoria pedagógica da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) nos processos de consolidação da formação continuada e da construção da identidade docente.
Jaqueline Antonello +1 more
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PRÁTICAS DOCENTES E EDUCAÇÃO CTS NA FORMAÇÃO CONTINUADA: UM ESTUDO DE REVISÃO
Revista Prática Docente, 2023 O presente artigo trata-se de uma investigação em teses e dissertações brasileiras que contemplam a formação continuada (FC) de professores de Ciências da Natureza e suas Tecnologias (CNT), sob a perspectiva Ciência/Tecnologia/Sociedade (CTS).
Morgana Welke, Sinara München
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A gestão colaborativa no processo formativo da EaD
Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL, 2016 Este artigo objetiva compreender, a partir do princípio da gestão colaborativa, o processo de desenvolvimento e de gestão do trabalho das equipes que atuam no planejamento e produção de cursos a distância. A proposta de investigação se fundamenta nos princípios conceituais do materialismo histórico dialético, que busca as causas mediatas e imediatas do
Carla Cristina Dutra Búrigo +3 more
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