Investigação Temática na Formação de Professores: Indicativos da Pesquisa em Educação em Ciências
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2018 O presente estudo identifica pesquisas que utilizam os pressupostos freireanos na proposição de processos formativos de professores de Ciências e investiga como as etapas da Investigação Temática estão sendo inseridas no contexto da formação inicial e ...
Cleilde Aguiar Neres +1 more
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Habilitação profissional para a docência: um balanço sobre os novos processos formativos [PDF]
No quadro do processo de Bolonha a formação de professores sofreu profundas alterações. A legislação portuguesa, através do Decreto-lei n.º 43/2007, consagra o regime de habilitações profissionais para a docência, contemplando dois ciclos de formação ...
Gonçalves, Adorinda +2 more
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(Re)construção de Percursos Formativos ao Longo da Vida: O caso dos Cursos de Educação e Formação de Adultos (EFA) [PDF]
Os Cursos de Educação e Formação de Adultos (adiante designados Cursos EFA), assumeme como uma das respostas formativas e de qualificação disponíveis no sistema de educação e dequalificação em Portugal.
Lurdes Pratas Nico +5 more
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A emergência do adulto brincante na formação continuada com professoras da educação infantil [PDF]
Revista Brasileira de Estudos PedagógicosResumo: Este estudo tem como objetivo analisar a emergência da corporalidade em processos formativos vivenciados por professoras da educação infantil.
Lindsey Machado de Oliveira +2 more
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AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO NA FORMAÇÃO CONTINUADA MEDIADA PELA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E O PROCESSO DE PROFISSIONALIZAÇÃO [PDF]
A formação de professores tem passado por um difícil processo para se adequar às demandas postas pelo mundo contemporâneo, o que vem exigindo da área profundas reflexões sobre as necessidades desta formação.
GILBERTO, IRENE JEANETE LEMOS
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Processo formativo de lideranças quilombolas
Práxis EducacionalEste artigo é resultado de uma revisão integrativa que objetivou analisar o processo formativo de lideranças quilombolas que estão à frente das associações de moradores quilombolas. A pesquisa adota a revisão integrativa e enfoca discussões baseadas nas categorias da afrocentricidade de Michel Asante.
Kátia de Oliveira Lima +1 more
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Introdução. Contextos e experiências de formação e de aprendizagem profissional de professores [PDF]
Compreender os contextos, processos e oportunidades de aprendizagem profissional dos professores, quer no âmbito da formação, inicial ou contínua, quer no local de trabalho, tem sido investigado a partir de múltiplas perspetivas.
Carvalho, Maria de Lurdes Dias de +2 more
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A HISTÓRIA ORAL COMO ABORDAGEM EM ESPAÇOS FORMATIVOS FORMAIS DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
Revista de História da Educação Matemática, 2016 Apresentar e discutir ações pedagógicas envolvendo histórias da educação matemática em processos formativos formais de professores de Matemática por meio da história oral é o objetivo desse texto. Ações que surgem a partir de um movimento de investigação,
Heloisa Silva
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Revista de Iniciação à DocênciaEste texto configura-se em um relato de experiência que se deu no âmbito do Programa Residência Pedagógica (PRP), proporcionado pela Universidade Federal do Pampa, campus São Borja.
Letícia Almeida Lopes, Muriel Pinto
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O lugar da investigação na formação de professores [PDF]
A formação de educadores e professores surge como um vector estratégico indispensável para operar mudanças de diversa natureza no domínio da educação e, por extensão, no domínio das concepções de profissão e de profissionalismo docente.
Pereira, Cristina
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