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Tradução audiovisual acessível no contexto da educação de surdos

open access: yesLinguagem em Foco, 2023
Imbuídos/as na perspectiva de acessibilidade comunicacional, inspirados/as por experiências vivenciadas, foi realizado no período de 2020 a 2022 o estágio pós-doutoral, aprovado pelo Comitê de ética da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, que ...
Flávia Roldan Viana   +2 more
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MÚLTIPLAS INTERFERÊNCIAS NOS PRODUTOS EDUCACIONAIS TECNOLÓGICOS: UMA ANÁLISE NO CONTEXTO DO PROFQUI DAS REGIÕES NORDESTE E SUL

open access: yesRevista de Educação Pública, 2022
A partir do conjunto de normas, resoluções e regimentos de programas de pós-graduação nas regiões Nordeste e Sul, os autores buscam identificar perfis didático-tecnológicos dos egressos, particularidades dos polos e o impacto das políticas educacionais ...
Glaucia Ribeiro GONZAGA   +2 more
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Métodos e técnicas para validação de produtos educacionais: revisão integrativa da literatura

open access: yesRevista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología
Os métodos e técnicas para validar os produtos educacionais são diversos. Desse modo, objetiva-se investigar na literatura científica quais métodos e técnicas de validação têm sido aplicados nos estudos de validação de produtos educacionais em ensino em
Sarah Lais Rocha   +3 more
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Transposição didática em propostas de produtos educacionais no mestrado em Educação Profissional e Tecnológica do IFTO

open access: yesRevista Sítio Novo, 2023
Inicia-se este estudo com o seguinte questionamento: Considerando os produtos educacionais como instrumentos da transposição didática, de que maneira estes contribuem com a formação dos sujeitos na perspectiva da omnilateralidade e da integralidade ...
Vanessa Pereira Costa   +3 more
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PRODUTOS EDUCACIONAIS SOBRE O ENSINO MÉDIO INTEGRADO

open access: yesVivências
Este artigo tem como objetivo apresentar um levantamento de produção de Produtos  Educacionais que visam elucidar o que é o Ensino Médio Integrado. Para tanto, foram considerados os produtos desenvolvidos  no Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPT), disponibilizadas no repositório digital de ...
Vanessa Ferreira Backes   +2 more
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Elaboração e divulgação de produtos educacionais no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)

open access: yesRevista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico
Neste artigo, são apresentados os primeiros resultados de uma pesquisa acerca dos produtos educacionais elaborados por egressos e docentes do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) em 4 Institutos Federais (IFSC, IF ...
Antonio Virginio Martins Neto   +1 more
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Ser ou não ser um produto? Eis a questão!

open access: yesRevista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico
Inspirado pela literatura menor de Deleuze e Guattari, o artigo tem como objetivo refletir sobre o papel de produtos educacionais menores nos mestrados profissionais, considerando suas potencialidades formativas e de proposições de melhoria nos/dos/com ...
Franklin Kaic Dutra-Pereira
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Normatividade e descritividade em referenciais teóricos na área de ensino de Física

open access: yesPesquisa e Debate em Educação, 2021
Na literatura brasileira relacionada com aplicações didáticas em ciências, frequentemente se verifica que os fundamentos teóricos alegadamente empregados são escolhidos exclusivamente dentre teorias psicológicas de aprendizagem, sem, contudo, que elas ...
Olavo Leopoldino da Silva Filho   +3 more
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A RELEVÂNCIA DOS PRODUTOS EDUCACIONAIS NOS PROGRAMAS PROFISSIONAIS

open access: yesRevista Eletrônica Sala de Aula em Foco
O presente artigo versa sobre a relevância dos produtos educacionais desenvolvidos em um programa profissional em educação e seus impactos na prática pedagógica dos professores na área da educação especial em uma perspectiva inclusiva no período de 2017-2022.
Stephani Bertulani Lourencini   +1 more
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Com quem Dialoga o Produto Educacional? Uma discussão inicial sobre Público-Alvo e Mediador

open access: yesREMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura
Este artigo, de cunho teórico, apresenta uma discussão sobre a distinção entre público-alvo e mediador e suas implicações na concepção e no desenvolvimento de produtos educacionais no contexto de Programas de Pós-Graduação Profissionais da Área de ...
Andréa Pereira Mendonça   +2 more
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