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Aplicativos Móveis Desenvolvidos como Produtos Educacionais Voltados à Educação Matemática:

Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade
O uso das tecnologias móveis tem se tornado cada vez mais presente no cotidiano das pessoas, exercendo influência significativa nas formas de comportamento e no consumo de informação. Com frequência, são objeto de debates acerca de sua integração em contextos didático-pedagógicos em instituições escolares, uma vez que exercem pressão por transformações
Marcos Fernandes Sobrinho, Wanderson De Souza Silva   +1 more
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Panorama das dissertações e produtos educacionais defendidos no ProfEPT na perspectiva da oralidade: um estudo de caso

Cadernos Cajuína
O artigo tem como objetivo apresentar um panorama das dissertações e os produtos educacionais (PEs) defendidos no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), cujo tema seja “Oralidade”, tendo como recorte ...
Vivianne Ribeiro Duarte, Handherson Leyltton Costa Damasceno, André Luiz dos Santos Barbosa, Juliana Rocha de Faria Silva   +3 more
doaj   +1 more source

OS PRODUTOS EDUCACIONAIS DA ÁREA DE ENSINO EM HUMANIDADES RELACIONADOS COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL:

Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica
The work on screen brings the results of an analysis of educational products with a focus on Environmental Education, from the Graduate Program in Humanities Teaching at the Federal Institute of Espírito Santo. The aim of this study was to evaluate these
Sabrine Lino Pinto, Eduardo Fausto Kuster Cid, Maria Aparecida Beltrame Milanesi, Dorian Miranda Rangel, Levanildo Silva de Oliveira   +4 more
semanticscholar   +1 more source

Qualidade e educação superior: a norma de qualidade para a aprendizagem, educação e formação: ISO/IEC 19796-1 = Quality and Higher Education: the standard ISO/IEC 19796-1 for learning, education and training

Educação, 2009
Em 2005, uma nova norma de qualidade para a aprendizagem, educação e formação, a ISO/IEC 19796-1, foi publicada. O objetivo desta norma é orientar as organizações educacionais e desenvolver sistemas de qualidade e melhorar a qualidade dos seus processos,
Viebrantz, Rosalir, Morosini, Marília Costa   +1 more
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Teoria dos Registros de Representação Semiótica e Diversidade Representacional para o ensino de derivada de uma função: um mapeamento sistematizado de produtos educacionais

Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática
Este estudo investiga como a Teoria dos Registros de Representação Semiótica e as Múltiplas Representações têm sido mobilizadas no ensino de derivadas em Produtos Educacionais de Programas de Pós-Graduação Profissionais em âmbito nacional.
Guilherme Augusto Bossi Tozo, Daniel Trevisan Sanzovo, Lucken Bueno Lucas   +2 more
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ESOPHAGOCELE DUE TO TWO TIMES CAUSTIC INGESTIONS: RESECTION THROUGH VIDEOTHORACOSCOPY. [PDF]

Arq Bras Cir Dig, 2023
Alves IPF, Tercioti Junior V, Coelho Neto JS, Ferrer JAP, Andreollo NA, Lopes LR.   +5 more
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Antimicrobial sales profile in Brazil from 2014 to 2021: analysis of records from the National System of Controlled Products Management. [PDF]

Rev Bras Epidemiol
Barbosa JR, França GVA, Andrade AM, Araújo BT, Henriques CMP, Verotti MP.   +5 more
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Professional competencies in environmental health in a nursing curriculum from the perspective of students. [PDF]

Rev Bras Enferm
Moniz MA, Soares LS, Quitete JB, Castro RC, Silva ACSSD, Barreto ACM, Campos CA, Sá NSDS.   +7 more
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Validation of an online course on introduction to entrepreneurship and innovation in nursing and health. [PDF]

Rev Bras Enferm
Menegaz JDC, Barros ACL, Trindade LL, Corrêa TFA, Silva MM, Pontes ES.   +5 more
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[Evaluation of the system for Health Surveillance of Populations Exposed to Chemical Substances, Brazil, 2011-2021Evaluación del sistema de Vigilancia de la Salud de la Población Expuesta a Sustancias Químicas, Brasil, 2011-2021]. [PDF]

Rev Panam Salud Publica
da Silva APB, Daniel MHB, Ferreira VP, Chaves VM, de Oliveira JAF, Cabral AR, Magalhães TB, Connerton PJ, Guimarães LNA, de Moraes C, de Sousa OMF.   +10 more
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