Læreren i et profesjonelt læringsfellesskap. [PDF]
, 2017 Barn og unge tilbringer stadig mer tid av sin oppvekst i barnehager og skoler. Disse institusjonene skal bidra til at vårt demokratiske velferdssamfunn føres videre, og til at det enkelte barn og ungdom utvikles som menneske.
Nordahl, Thomas
core
Hvordan tilrettelegger rektorer for utvikling av profesjonelle læringsfellesskap?
, 2015 Denne oppgaven er en kvalitativ casestudie som utforsker hvordan rektorer tilrettelegger for utvikling av profesjonelle læringsfellesskap. For å svare på problemstillingen etablerer vi et teoretisk rammeverk for analyse av rektorers arbeid med ...
Grønning, Marius Rudberg
core +1 more source
Konflikt som kilde til løsning
, 2022 Masterprosjektet retter søkelyset mot hvordan ansatte i skolen forstår og håndtere konflikter i profesjonelle læringsfellesskap. Målet med studien har vært å oppnå innsikt i hvordan det oppleves for aktørene å arbeide i en skoleorganisasjon som ...
Ravnanger, Christine Berge +1 more
core
, 2019 Dette er en kvalitativ studie som utforsker hvordan avdelingsledere legger til rette for utviklingen av profesjonelle læringsfellesskap. For å svare på problemstillingen så er det tatt utgangspunkt i teorier om prosesser og karakteristikker som er med på
Ose, Stine
core
Avdelingsleders rolle som leder for profesjonelle læringsfellesskap [PDF]
I denne masteroppgaven er målet å undersøke hvordan avdelingsledere i videregående skole forstår sin rolle som ledere av profesjonelle læringsfellesskap.
Simonsen, Veronica K.
core
Lærersamarbeid i det profesjonelle læringsfelleskapet [PDF]
Denne masteroppgaven utforsker hvordan skoleleders støtte og organisering av team påvirker læreres samarbeid, i det profesjonelle læringsfelleskapet.
Aarø, Synne
core
Ledelse av læreres læring og samarbeid [PDF]
, 2019 I overordnet del for nye læreplaner, gis skoleledere en viktig rolle for å legge til rette for og å lede skoleutvikling. Skoleutvikling handler om læreres læring gjennom kontinuerlig utvikling av et informert profesjonelt skjønn og utvikling av ...
Vestgøte, Ingrid Hertzberg
core +1 more source
Den lærende rektoren. Utvikling av lærende ledelse i rektornettverk. En kvalitativ studie av rektorers oppfatning av læring i profesjonelle læringsfellesskap [PDF]
I de senere år har rektorrollen gjennomgått store endringer, og aldri har det vært større forventinger knyttet til en skoleleder som i dag (Robinson, 2022).
Viksjøen, Liv Ingunn Steinvik
core
Navigatøren, sparringpartnaren og kontrolløren – avdelingsleiarar sine syn på eigne roller i utvikling av profesjonelle læringsfellesskap i yrkesfagleg vidaregåande opplæring [PDF]
Profesjonsomgrepet har fått ein sentral plass i Overordna del av Kunnskapsløftet (LK20) med eit eige kapittel «Profesjonsfellesskap og skuleutvikling» (Kunnskapsdepartementet, 2017).
Bae, Anne-Marit
core
Skoleleders rolle i utviklingsarbeidet – overmenneske eller lagleder
, 2020 Norsk: En viktig forutsetning for elevenes læring, er lærere med god pedagogisk og faglig kompetanse, og skoleledere som legger til rette for lærernes læring (Hattie, 2013).
Robsahm, Marion
core