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Revista Virtual Universidad Católica del Norte, 2023 El presente artículo pretende divulgar un análisis de literatura sobre la implementación de la modelación matemática en la práctica educativa del profesor de básica primaria[1]. Luego de revisar y analizar artículos e investigaciones[2], mediante algunos
José Luis Bossio Vélez +2 more
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El diseño de buenos problemas para la clase de Matemática
Ducere, 2022 Presentamos y fundamentamos algunos criterios que deberían tenerse en cuenta en el diseño de buenos problemas para la clase de Matemática, como así también, para la gestión de la misma por parte del profesor.
Marcel Pochulu
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Características del proceso de construcción del significado del concepto de variación matemática en estudiantes para profesor de matemáticas [PDF]
, 2015 Este artículo caracteriza el proceso de construcción del significado de variación matemática de un grupo de 24 estudiantes para profesor de matemáticas.
Bohórquez, Luis Angel +3 more
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Uniciencia, 2023 [Objetivo] Este trabajo busca caracterizar el trabajo matemático que el futuro profesor de matemática privilegia en el contexto de sus prácticas tempranas, en su formación inicial, particularmente, en la última de estas instancias (práctica profesional),
P. Verdugo-Hernández +1 more
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Por qué estudia un profesor de matemáticas una maestría en matemática educativa
HUMAN Review International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, 2022 Se presenta un estudio sobre las razones de profesores de matemáticas en servicio para estudiar una Maestría en Ciencias en Matemática Educativa. La investigación fue realizada analizando expedientes de cuatro procesos de admisión.
Juan Gabriel Molina Zavaleta +1 more
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Paradigma, 2022 Este estudio tuvo por objetivo comprender la investigación brasileña, centrada en los conocimientos de profesores de matemática y sus conexiones con la Educación Financiera.
Lucas Athadeu Silva Batista +2 more
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El profesor de matemática deseado participe de una fábrica
Prometeica, 2023 En este artículo se discute cómo se construye la imagen idealizada del "profesor de matemáticas deseado" a través de discursos y relaciones de poder. Se considera que el profesor tiene un papel activo en el funcionamiento de la escuela y es responsable ...
Alberto López-López
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Desarrollo del Pensamiento geométrico en el futuro Profesor de Matemática
Revista de Educação Matemática, 2021 Hasta hace no más de tres décadas las investigaciones sobre la enseñanza y elaprendizaje de la Matemática, soslayaban la naturaleza de la misma. Actualmente sehan realizado abundantes y profundos estudios sobre distintos fenómenos que emergenen los ...
N. Cerizola, R. L. Martínez, M. Mini
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British Journal of Psychology, Volume 114, Issue 1, Page 1-20, February 2023., 2023 Abstract Aesthetic and moral evaluations engage appetitive and defensive emotions. While the role played by pleasure in positive aesthetic and moral judgements has been extensively researched, little is known about how defensive emotions influence negative aesthetic and moral judgements.
Alejandro Dorado +3 more
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Enseñanza de las Ciencias, 2022 El estudio en conjunto del espacio de trabajo matemático (ETM) y del conocimiento especializado del profesor de matemáticas (MTSK) ha mostrado potencial para comprender la actividad matemática del profesor.
Paula Verdugo-Hernández +2 more
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