Buenas prácticas de enseñanza desde la concepción del profesorado
Escuela Abierta, 2018 La investigación que aquí presentamos es un estudio descriptivo de las diferentes perspectivas docentes sobre buenas prácticas de enseñanza en el aula, partiendo de tres dimensiones: la identificación y justificación de la buena práctica, la ...
Mª Fuensanta Martínez Ortiz +2 more
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ABP y Tecnología en Educación Infantil
Pixel-Bit, 2017 Los procesos de enseñanza y aprendizaje en la etapa de Educación Infantil se ven especialmente favorecidos con el enfoque metodológico Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y as Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación (TAC), entendidas como ...
Antonia Cascales Martínez +2 more
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Educatio Siglo XXI, 2017 Este trabajo presenta una investigación con profesores-tutores de centros educativos de los niveles de Educación Infantil y Primaria. Su objetivo fue analizar las actividades que implica la realización de la función tutorial en términos de importancia y ...
Belén Urosa Sanz +1 more
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Valoración del nivel de conocimientos de los estudiantes del Grado de Educación del campus Duques de Soria sobre la escolarización segura del alumnado con alergias [PDF]
, 2019 Introducción: En la actualidad, hay un aumento en el desarrollo de alergias, destacando en niños las alergias a alimentos. Según el INE, en España un 10,77% de los niños padecen alergia crónica y, en Castilla y León, un 14,5%.
Pascual Ibáñez, Rodrigo
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Implementación y análisis de un programa educativo de integración del movimiento basado en el juego en Educación Infantil [PDF]
, 2020 Las metodologías activas de integración del movimiento mediante el juego motor han sido reconocidas como potenciadoras de la actividad física, del desarrollo de las funciones ejecutivas y del aprendizaje en Educación Infantil. No obstante, el impacto del
Nielsen Rodríguez, Adriana +2 more
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Edutec, 2015 La formación del profesorado del Grado de Educación Infantil que supone la integración de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje se presenta como el lugar más indicado para la adquisición de la metodología webquest.
Francisco Ignacio Revuelta Domínguez +1 more
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Rúbrica de autoevaluación de competencias y habilidades personales y prosociales [PDF]
, 2017 Las competencias y habilidades personales y prosociales de los estudiantes son centrales para la formación docente y a menudo son complejas de evaluar en el marco de la formación universitaria.
Blanch Gelabert, Sílvia +8 more
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Los procesos matemáticos en las prácticas docentes: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación [PDF]
, 2014 Este artículo presenta el proceso de diseño, construcción y validación de un instrumento para evaluar la presencia de los procesos matemáticos en las prácticas de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en Educación Infantil.
Alsina, Ángel
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Un estudio comparado de las actitudes hacia la estadística en profesores en formación y en ejercicio [PDF]
, 2004 En este trabajo presentamos los resultados de una escala de actitudes en una muestra de 66 profesores en ejercicio y 74 profesores en formación de educación infantil y primaria.
Batanero Bernabeu, Carmen +2 more
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Características de las directoras de los centros escolares andaluces: análisis y propuestas para el cambio social [PDF]
, 2011 Aunque el número de profesoras es mayor que el de profesores en las escuelas e institutos los puestos de dirección han sido y son ocupados mayoritariamente por los hombres.
Gómez Delgado, Ana María +2 more
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