Revista Gearte, 2020 El artículo presenta el análisis pedagógico de una experiencia de formación para futuros docentes de educación artística en educación infantil en la Universidad Autónoma de Madrid.
Pilar Pérez Camarero +1 more
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Conceptualizaciones, perspectivas y referentes de la participación en la educación primaria, México
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2019 Se analizan las conceptualizaciones sobre participación que refieren niñas y niños (entre cinco y ocho años de edad), así como las de sus profesores y familiares, en tres escuelas de educación primaria de zonas urbano-marginales en México.
Denys Serrano-Arenas +2 more
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Conexiones entre la matemática y otras disciplinas en la formación de maestros de educación infantil [PDF]
, 2016 Para impulsar en los futuros maestros la elaboración de materiales multidisciplinares que puedan llevar a sus prácticas de aula, un grupo de profesores del Grado de Maestro en Educación Infantil colaboran en un proyecto en el que la Matemática, la ...
Codes, Myriam +2 more
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Apuntes para un modelo didáctico de la enseñanza del lenguaje musical en la etapa de infantil
Pulso: Revista de Educación, 2006 Enseñar el lenguaje musical es siempre una tarea ardua que todos los profesores de música tenemos que abordar. Pero, ¿debemos enseñar el lenguaje musical en la escuela, y aún en la etapa de infantil?
Pablo Santamaría Herranz
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Aprender de forma multidisciplinar en la universidad: una experiencia con alumnado de Magisterio del Grado de Infantil [PDF]
, 2013 Esta propuesta presenta una experiencia docente en la asignatura Taller multidisciplinar de proyectos de expresión musical, plástica y corporal, impartida en el Grado de Maestro/a en Educación Infantil, el curso 2011-2012 y desarrollada en la Facultat de
Angulo Alemán, Tanya +4 more
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Family relationships, temperament and behavioural adjustment problems in pre-school children [PDF]
, 1999 [Resumen] Se analizan variables familiares y características personales de una muestra compuesta por alumnos de Educación Infantil como determinantes de adaptación/desadaptación en este período.
Juanatey Rodríguez, Peregrina +2 more
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Técnicas metodológicas empleadas en la enseñanza del inglés en Educación Infantil. Estudio de caso. [PDF]
Este artículo trata de describir las técnicas metodológicas empleadas por un grupo de profesores, para la enseñanza del inglés en la etapa de Educación Infantil, en los Colegios Rurales Agrupados del Baixo Miño en el sur de Galicia.This article tries to ...
Rodríguez López, Beatriz
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Perceibed Barriers to the Integration of TIC for Preschool and Primary Teachers in Extremadura [PDF]
, 2011 Este artículo, parte de un trabajo de investigación mucho más amplio, presenta las barreras percibidas en la integración de las TIC en educación por los profesores de Infantil y Primaria de Extremadura.
Barrantes Casquero, Gerardo +2 more
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Pulso: Revista de Educación, 2012 Presentamos en este artículo la experiencia desarrollada en la asignatura de Prácticum I en la EU Cardenal Cisneros ante los nuevos Grados de Magisterio de Educación Infantil y Educación Primaria.
Mª Leonor González Garzón +1 more
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Opiniones y actitudes de las familias ante el uso de la Webquest en la etapa de Educación Infantil [PDF]
, 2010 Cada vez más, en la etapa de Educación Infantil, se está implementando como recurso didáctico la Webquest. Su valor pedagógico es reconocido por muchos docentes en todo el mundo; ya que permite, al alumnado profundizar en temas de su currículo y ...
Goig Martinez, Rosa Mª
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