[Strategies for developing evidence-based practice skills across the nursing curriculumEstratégias para desenvolver competencias na prática baseada em evidencias em todo o currículo de enfermagem]. [PDF]
Vásquez SM +2 more
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Identidades docentes e diferença no discurso de professores de Língua Inglesa em formação inicial
En este artículo discutimos los conceptos de identidades docentes y de ladiferencia desde una selección de datos de una investigación narrativa.
Ana Paula D. Baladeli +2 more
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La formación inicial del profesor de inglés de secundaria
Este trabajo pretende llamar la atención sobre la necesidad de abordar un plan específico de formación inicial para los profesores de inglés de secundaria.
Jiménez Catalán, Rosa María
core
Introducción: Las universidades médicas tienen el encargo social de graduar médicos para el desarrollo sostenible de la Salud Pública, esto incluye, la competencia comunicativa en inglés.
Ana Josefa García Cormenzana +3 more
doaj
Spa: Esta ponencia es el resultado de una investigación de tipo cualitativo,con enfoque descriptivo, para ellos se utilizó como técnica de recogida de información el análisis documental, observación de clases y un cuestionario.
Palomino Devia, Elvia Constanza +2 more
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Se describe el diseño metodológico y los resultados preliminares de la fase cualitativa de una investigación que tuvo como objetivo identificar y analizar los principales problemas relacionados con la enseñanza del inglés en las primarias públicas de ...
José Luis Ramírez Romero +2 more
doaj
[Medical training in research: A challenge]. [PDF]
Mireles-Ramírez MA +7 more
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[Deliberative dialogue with Ibero-American universities on interventions in student mental health during the COVID-19 pandemicDiálogo deliberativo com universidades ibero-americanas sobre intervenções em saúde mental dos estudantes na pandemia de COVID-19]. [PDF]
Zapata-Ospina JP +6 more
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Alfabetización en corpus para profesores de inglés en servicio
Corpus analysis offers a more accurate understanding of a language than intuition but is not widely used in foreign language instruction. This study uses a hermeneutic-phenomenology approach and content analysis to examine the impact of a corpus literacy
Bal-Gezegin, Betül +2 more
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Breaking the silence: examining campus sexual violence and the psychological effects on women survivors. [PDF]
Muzayanah U +4 more
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