Results 71 to 80 of about 9,669 (155)

Designing a Holistic Professional Development Program for Elementary School English Teachers in Colombia* Diseño de un programa holístico de desarrollo profesional para docentes de inglés de primaria en Colombia

Profile: Issues in Teachers' Professional Development, 2007
The design and implementation of a holistic professional development program for elementary school English teachers in Colombia concerns target language improvement and pedagogical reflection.
Diana Isabel Quinchía Ortiz, Maria McNulty Ferri   +1 more
doaj  

Alfabetización en corpus para profesores de inglés en servicio [PDF]

Corpus analysis offers a more accurate understanding of a language than intuition but is not widely used in foreign language instruction. This study uses a hermeneutic-phenomenology approach and content analysis to examine the impact of a corpus literacy
Bal-Gezegin, Betül, Basal, Ahmet, Akbaş, Erdem   +2 more
core  

Las tic en el mejoramiento de las competencias en lengua extranjera de los profesores de inglés [PDF]

, 2019
Se presenta este libro fruto del esfuerzo realizado de manera mancomunada entre tres instituciones universitarias como son la Universidad Santiago de Cali, la Universidad Distrital de Bogotá Francisco José de Caldas y la Institución Universitaria Escuela
Ramírez Valencia, Astrid ; Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Salazar González, Paula Andrea ; Institución Universitaria Escuela Nacional del Deporte, González Valencia, Heriberto ; Universidad Santiago de Cali   +2 more
core   +3 more sources

Massive open online courses: learning opportunities about global health for Latin American countries [PDF]

Biomedica, 2023
Bendezu-Quispe G, Caira-Chuquineyra B, Fernandez-Guzman D, Casanova-Pérez R, Bendezú-Martínez AG.   +4 more
europepmc   +1 more source

Asesoramiento colaborativo: una propuesta de superación profesional para profesores de idioma inglés en la modalidad semipresencial

SAPIENTIAE, 2017
El presente artículo tiene como finalidad describir teóricamente el asesoramiento colaborativo como herramienta de superación profesional para profesores de idioma inglés en la modalidad semipresencial.
Caridad Pastora Abreu
doaj  

Utilización de un material complementario para trabajar la didáctica grupal en quinto año de medicina

Medimay, 2009
Se elaboró un material complementario en idioma inglés para trabajar la didáctica grupal en el proceso de enseñanza aprendizaje de las asignaturas Inglés IX y X de la disciplina idioma inglés correspondiente al quinto año de la especialidad de Medicina ...
Ana Josefa García Cormenzana, Yosara del Sol Moreno, Raúl Martínez Pérez, Beatriz Barranco González   +3 more
doaj   +4 more sources

Estrategia para la superación profesional en Inglés Médico para profesores de Inglés General A strategy to the professional training of Medical English for professors of General English Language

Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río, 2012
El aprendizaje del idioma Inglés con fines específicos adquiere características especiales, para las que el Inglés General no es suficiente. Los profesores de inglés han tenido que enfrentar la enseñanza del Inglés con fines específicos a partir de la ...
Bárbara Montané González, Oscar Trujillo Chong, Hanny Cruz Gorgoy, Carlos Lázaro Crespo Palacio, Mayelín Bosque Cruz   +4 more
doaj  

[Assessment of knowledge in Transfusional Medicine in residents in Bajío]. [PDF]

Rev Med Inst Mex Seguro Soc, 2023
Ruiz-García AP, Murillo-Ortiz BO.
europepmc   +1 more source

Assessoria Colaborativa: Uma proposta de superação profissional para professores de Língua Inglesa na modalidade semi-presencial

SAPIENTIAE, 2017
El presente artículo tiene como finalidad describir teóricamente el asesoramiento colaborativo como herramienta de superación profesional para profesores de idioma inglés en la modalidad semipresencial.
Caridad Pastora Abreu
doaj  

HISTÓRIA, CIÊNCIAS, SAÚDE - MANGUINHOS IN 2022. [PDF]

Hist Cienc Saude Manguinhos, 2023
Cueto M.
europepmc   +1 more source