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Plus difficile d'être élu dans une petite municipalité? Perceptions de la fonction élective par certains élus municipaux québécois

Canadian Geographer / Le géographe canadien, Volume 68, Issue 1, Page 24-33, Spring / printemps 2024.
Résumé Au Québec, 75% des élu·e·s municipaux de la province exercent leurs mandats dans des municipalités de moins de 10 000 h. Si l'on sait que la taille démographique de la municipalité est susceptible d'influencer le parcours et le profil des élu·e·s municipaux et plus généralement la professionnalisation de la fonction élective, rares sont les ...
Sandra Breux, Rodolphe Parent
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De la « professionalisation » à la « vassalisation ». L’archéologue entre « éthique professionnelle » et « responsabilité sociale d’entreprise »

Canadian Journal of Bioethics, 2019
À partir du constat d’une perte d’épaisseur de l’éthique en archéologie – « ethical-washing » par lequel l’éthique se voit restreinte à la production d’enregistrements de données archéologiques d’une part et à la communication sociale d’entreprise d ...
Agnes Vandevelde-Rougale, Nicolas Zorzin
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Quand un projet de recherche international se fait accompagnateur d’un parcours doctoral : retours d’expériences des actrices

Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, 2023
The doctoral program represents a process of training and transformation of individuals. Based on a singular device, the RIIME project (Research on Engineers and Innovation Training in the Maghreb Faced with Environmental Challenges), our research ...
Catherine Adam, Cécile Plaud
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Entre modernisation et nostalgie

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2002
Successive education reforms over the last three decades in Spain have failed to address the need to professionalise teaching. This oversight has nurtured unease among teachers, particularly those at secondary level who are tied between a longing for the
Juan Carlos González Faraco
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Professionnaliser, oui, mais comment ? Tensions identitaires chez et entre les acteurs universitaires de la discipline STAPS en France

Lien Social et Politiques, 2022
En prenant le cas des STAPS (sciences et techniques des activités physiques et sportives) en France, cet article se propose d’aborder, au plus près des savoirs construits et offerts à l’université, la question de la professionnalisation de ses formations
Philippe Terral
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Sociologia da educação superior nos contextos internacional, regional e local

Dados: Revista de Ciências Sociais, 2009
Dans cet article, on examine l'état de développement de la sociologie de l'éducation supérieure dans les pays de l'hémisphère nord - surtout aux États-Unis et en Europe - et son niveau d'implantation dans l'Amérique latine hispanophone, surtout au Chili.
José Joaquín Brunner
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Implementation research for today's HIV response: from theory to applied insights

Journal of the International AIDS Society, Volume 27, Issue S1, July 2024.
Bohdan Nosyk, Eleanor Magongo Namusoke, Anne Trolard, Elvin H. Geng   +3 more
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Portfolio de doctorants et postures d’apprenti chercheur

Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur
The professionalization of doctoral students is a major challenge in an ever-changing socio-economic context, where strong investment in research and innovation is essential.
Elsa Chachkine, Fabienne Saboya
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De policier à communicant dans la police nationale : les conditions sociales d’une conversion improbable

Communication & Professionnalisation, 2019
Cette enquête ethnographique réalisée au sein du Service d’information et de communication de la police (SICoP) se concentre sur les policiers devenus communicants et les conditions de leur conversion professionnelle.
Guillaume Le Saulnier
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Perception de la qualité d’une formation universitaire par les étudiants : étude comparative selon le mode d’orientation et l’ancienneté dans le cursus

Mesure et Évaluation en Éducation, 2014
Le processus de Bologne enjoint aux universités de mesurer la qualité de leurs formations. En France, les étudiants y sont associés dans leur établissement.
Marc Weisser, Christine Gangloff-Ziegler, Hélène Hermann   +2 more
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