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Development and Validation of a Measurement Scale for the Professionalization of University Students in Health Sciences

open access: yesMesure et Évaluation en Éducation, 2022
This article presents the results of a study aimed at constructing and validating a scale for measuring the professionalization of health sciences students.
Marilou Bélisle   +7 more
doaj   +1 more source

La professionnalisation de la formation universitaire, formes, enjeux et finalités

open access: yes, 2022
Cette étude a pour objet l’examen du concept de professionnalisation en Algérie dans ce qu’il a de commun avec le processus à l’oeuvre dans le monde, plus précisément dans les universités américaines, anglo-saxonnes ou européennes.
Lounes, Houda
core  

Workplace conditions for successful teacher professional development: School principals’ beliefs and practices

open access: yesEuropean Journal of Education, Volume 54, Issue 4, Page 605-620, December 2019., 2019
Abstract Research has increasingly shown that school principals exercised a significant role in teacher professional development (TPD). Nevertheless, the insights into the particular influence they exert in this process and how it is exercised still need to be developed.
Lisa Gaikhorst   +3 more
wiley   +1 more source

Professionnalisation de l'enseignement

open access: yesTravail et formation, 2015
WENTZEL Bernard, LUSSI BORER Valérie, MALET Régis (ed.). Professionnalisation de l'enseignement. Fondements et retraductions. Nancy : Presses universitaires de Nancy, 2015, 286 p.
Rédaction
openaire   +3 more sources

Les processus de professionnalisation

open access: yes, 2009
L’injonction à la professionnalisation est aujourd’hui omniprésente, aussi bien dans la sphère des entreprises et des administrations, que dans celle de la formation. Face à cette injonction, la formation et son corollaire, la certification, sont souvent
Pélisse, Jérôme
core   +2 more sources

Professionnalisation des formations dans l'enseignement supérieur au Mali : leviers et obstacles [PDF]

open access: yesPensées Genre, Penser Autrement
Cet article vise à analyser les leviers et obstacles liés à la professionnalisation des formations dans l'enseignement supérieur au Mali. L’approche qualitative a été adoptée.
SAMAKÉ Chiaka   +2 more
doaj   +1 more source

Collective identity and the coalescence of an expert occupational community: The case of the Canadian tax profession

open access: yesContemporary Accounting Research, Volume 43, Issue 1, Page 101-135, Spring 2026.
Abstract Although the community of tax professionals is a key actor in the tax realm, its nature continues to remain elusive in many countries. Using a qualitatively driven mixed‐methods approach that integrates the insights obtained from in‐depth interviews and the results of a survey of practitioners, we examine the Canadian tax field.
Till‐Arne Hahn, Darlene Himick
wiley   +1 more source

La formation des formateurs FLE face à la professionnalisation du travail [PDF]

open access: yesSynergies Chine, 2016
Bien que les termes de « professionnalisation » et de «professionnel » soient récents dans la réflexion didactique, ils sont parfaitement connus dans le domaine socio-économique.
Magdalena Sowa
doaj  

État des lieux de l’animation professionnelle en Guadeloupe

open access: yesRevue Internationale Animation, Territoires et Pratiques Socioculturelles, 2016
La position géographique de l’archipel ainsi que son histoire politique singularisent l’apparition et la structuration de l’Éducation populaire dans cet espace.
Corinne Tafna-Danavin   +2 more
doaj   +1 more source

Professionnaliser, oui, mais comment ? Tensions identitaires chez et entre les acteurs universitaires de la discipline STAPS en France

open access: yesLien Social et Politiques, 2022
En prenant le cas des STAPS (sciences et techniques des activités physiques et sportives) en France, cet article se propose d’aborder, au plus près des savoirs construits et offerts à l’université, la question de la professionnalisation de ses formations
Philippe Terral
doaj   +1 more source

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