PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF BEGINNING TEACHER TRAINERS OF DEGREE COURSES
Reflexão & Ação, 2016 The research assumes that the presence of a renewed faculty has been working in the Teaching Degree and Pedagogy courses, specific contexts of initial teacher training.
Laurizete Ferragut Passos +3 more
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Valoració de les competències professionals a la formació professional específica i de les funcions del formador [PDF]
, 2007 L'article presenta part dels resultats obtinguts en l'anàlisi de la formació professional específica en base a l'estudi de cas en què l'alumnat format, els tutors a les empreses i el professorat són els informants per fer la valoració de la formació.
Peris Morancho, Pere
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Avaliação compartilhada entre professores formadores e estudantes dos cursos de licenciatura
Política e Gestão Educacional, 2018 No presente trabalho abordamos a importância da avaliação compartilhada entre professor formador e estudantes na formação inicial e no desenvolvimento dos saberes dos futuros docentes, em vista das perspectivas e respostas que o professor retroalimentará
Andressa Graziele Brandt +2 more
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Aspectos de uma estratégia de implementação do programa de formação contínua em matemática para o desenvolvimento do conhecimento didáctico de professores do 1º CEB [PDF]
, 2011 Nos últimos anos têm sido tomadas medidas, por parte dos responsáveis educativos, para minimizar o problema do insucesso escolar a Matemática, incluindose nessas medidas o Programa de Formação Contínua em Matemática (PFCM) para professores do 1º ciclo
Alves, Maria Palmira +2 more
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O olhar do professor para a formação contínua em um cenário de projetos [PDF]
, 2003 Este trabalho apresentado para a obtenção do título de mestre junto à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, tem a intenção de evidenciar o papel do professor em seu processo de formação contínua.
Akemi, Cristiane
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O PIBID música e as possibilidades de interação entre universidade e escola [PDF]
, 2014 Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O presente trabalho discute aspectos que ocorrem na interação entre PIBID ...
Rosas, Gabriel de Lucas +1 more
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Teacher training program in Mathematics: a rich supervision context [PDF]
, 2010 Este texto tem por base uma investigação em curso no âmbito do programa de doutoramento em Educação na especialidade de Didáctica da Matemática da primeira autora, sendo a segunda a orientadora.
Martins, Cristina, Santos, Leonor
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O que pensam os formadores dos futuros professores sobre ser professor e formar professores
Horizontes, 2016 ResumoA presente discussão é recorte de uma pesquisa longitudinal, em andamento desde 2011, com objetivo geral de acompanhar processos de formação inicial para a docência, em distintas instituições públicas de ensino superior, com vistas à compreensão de como se dá a evolução da aprendizagem profissional, tendo como sujeitos alunos e professores de ...
Sílvia Adriana Rodrigues +2 more
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Metodologias de formação de formadores a distância: duas experiências europeias [PDF]
, 2006 Um dos desafios da educação no início do século XXI é a integração das tecnologias da informação e da comunicação (TIC) de uma forma que resulte num valor acrescentado para o processo de aprendizagem.
Miranda, Rosa +2 more
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O professor que ensina matemática nos anos iniciais: uma abertura ao contínuo acontecer histórico
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019 Este artigo apresenta aspectos históricos da formação do professor dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Numa perspectiva filosófica-hermenêutica, lança luz sobre significados atribuídos ao termo formação e, com as compreensões possibilitadas pelo ...
Luciane Ferreria Mocrosky +2 more
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