Conhecimento e desenvolvimento profissional do professor. Analisando a prática de Maria, uma professora do 1.º Ciclo [PDF]
, 2011 Como qualquer profissional, cumpre-nos, no papel de formadores, o dever de procurar, a cada momento, uma melhoria da nossa atuação e da formação que facultamos.
Ribeiro, Carlos Miguel
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Estado do conhecimento sobre o formador de professores de Matemática no Brasil
Zetetiké, 2017 Este estudo tem o objetivo de descrever e sistematizar o conhecimento produzido nas pesquisas defendidas de 2001 a 2012 que trazem resultados sobre o formador de professores de Matemática e foram desenvolvidas em programas brasileiros de pós-graduação ...
Flávia Cristina Figueiredo Coura +1 more
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Fúlvio Pileggi: An Icon of Brazilian Cardiology. [PDF]
Arq Bras Cardiol, 2021 Luz PLD +3 more
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Novas funções para formadores e formandos em ambientes virtuais de prendizagem colaborativa: o surgimento de uma nova relação pedagógica [PDF]
, 2006 Este trabalho tem como objectivo contribuir para a compreensão das novas funções de formadores e formandos, bem como para o estabelecimento de uma nova relação pedagógica, em ambientes virtuais de aprendizagem colaborativa.
Meirinhos, Manuel, Osório, António
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Pedagogues and the physics teaching in initial series at elementary school [PDF]
, 2007 Este artigo é o relato de experiência, envolvendo uma turma de pedagogia, que objetivava desafiar as idéias, inseguranças e atitudes que muitos alunos desse curso têm em relação ao Ensino de Física no Ensino Fundamental.
Evangelista, Paula Cristina Queiroz +1 more
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Perspetivas de evolução para plataformas de código aberto na conceção e partilha de conteúdos para e-learning [PDF]
, 2015 O ensino e a formação a distância, assenta no princípio da separação física de aluno/formando e formador. Sendo uma modalidade de formação que facilmente se adapta às inovações tecnológicas, tira partido de novas formas de comunicação, síncrona a ...
José P. Lousado
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Conhecimento distribuído com a web 2.0: Perceções de docentes em relação a uma ação de formação em regime de blended-learning [PDF]
, 2012 Este trabalho teve por objetivo avaliar as perceções de 86 docentes em relação a uma ação de formação online realizada no contexto de formação contínua de professores, pertencentes a 20 Agrupamentos de Escolas dos concelhos de Sesimbra, Setúbal e ...
Jorge, Idalina, Santos, Óscar Leal dos
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Aprendizagem em ambientes colaborativos à distância: transformação das funções do formador e dos formandos [PDF]
, 2006 Esta comunicação propõe-se, a partir de um estudo de caso de uma situação de formação contínua de professores, reflectir sobre a criação de contextos de aprendizagem colaborativa a distância, fundamentados em novas abordagens metodológicas e ...
Meirinhos, Manuel, Osório, António
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Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011 No âmbito da formação docente inicial em Biologia, o presente trabalho investiga a prática docente de um formador- professor universitário- de uma disciplina de conteúdo científico específico - Fisiologia - que é considerado por seus alunos como aquele ...
Lenice Heloísa de Arruda Silva +1 more
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Educação à distância: contextos e perspectivas [PDF]
, 2005 p. 7-19Este texto é uma reflexão motivada a partir da prática de utilização da plataforma TelEduc, cuja versão em Português Europeu tem vindo a ser desenvolvida desde 2002, no âmbito de um protocolo de colaboração entre a CNOTINFOR, a Escola Superior
Cardoso, Inês +2 more
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