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Investigar como professores minimizam suas dificuldades formativas no período inicial da docência tem-se consistido em tendências de pesquisas interessantes que vêm crescendo na última década. Associar, às buscas dos dados, experiências e iniciativas em
ELIZABETE GASPAR DE OLIVEIRA +1 more
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A iniciação profissional docente e sua relação com a dimensão emocional
A inserção na escola enquanto docente requer, entre tantas coisas, que o professor iniciante relacione os saberes oriundos da formação inicial com as demandas da prática e do contexto escolar.
Arnaldo Nogaro +2 more
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NARRATIVAS DE PROFESSORES INICIANTES E A FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA EAD
Esse artigo tem como foco compreender como se dá o início da carreira docente para professores que realizaram o curso de Pedagogia EaD e como eles analisam essa formação.
Flavia Aparecida Machado Fortes +1 more
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O TECER PEDAGÓGICO DO PROFESSOR INICIANTE E OS PROCESSOS DE INDUÇÃO
A partir de um estudo descritivo-analítico de natureza qualitativa, o presente artigo se propõe a investigar como os professores iniciantes são acolhidos e acompanhados no desenvolvimento de suas ações pedagógicas, “aprendendo a ser professor”.
Érica Cristina Souza Sena +3 more
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Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada com 84 professores iniciantes, atuantes na Educação Básica e no Ensino Superior de 15 estados brasileiros.
Flavia Wegrzyn Magrinelli Martinez +2 more
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Professor iniciante: os desafios do início da carreira
A discussão acerca da profissão docente não é recente, porém é pertinente que se mantenha em pauta devido às mudanças que ocorrem na sociedade e, consequentemente, no cenário geral da docência.
Letícia Almeida Lopes +1 more
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Professores em início de carreira no magistério superior
O início de carreira para um professor em uma instituição de ensino superior nos cursos de graduação em Educação Física pode revelar singularidades passíveis de estudo.
Sylvia Fernanda Nascimento +1 more
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Narrativas da pandemia: de professora experiente à coordenadora pedagógica iniciante de creche
Este artigo se propõe a analisar, à luz das narrativas, as vivências de uma professora experiente que, durante a pandemia, assumiu a função de coordenadora pedagógica de creche.
Márcia Tostes Costa da Silva +2 more
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A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR INICIANTE
Este artigo tem como objetivo discutir a prática pedagógica do professor iniciante como atividade emancipadora, coletiva e dialética. A pesquisa envolveu 21 professores iniciantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental e teve como questão central: como ...
Susana Soares Tozetto +1 more
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Professores iniciantes na educação infantil
Estudos sugerem que, no Brasil, temos, na Educação Infantil, o maior número de professorado jovem, o que pode indicar que nessa etapa se encontra a maior parte dos docentes em início de carreira (VIEIRA, 2013; MARCELO GARCIA, 2010).
Maévi Anabel Nono
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