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O professor-pesquisador diante da produção escrita dos alunos
Com base no construtivismo radical de von Glasersfeld, foi possível estabelecer a fundamentação teórica para justificar a escrita de alunos como material informativo para seus professores.
Beatriz Silva D’Ambrosio
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Anais do XXII Seminário de Formação de Professores para o MERCOSUL/ CONE SUL [PDF]
1036 p. : tabs.Homenagem ao professor Augusto Nibaldo Silva TriviñosEvento realizado em Porto Alegre de 3 a 7 de novembro de 2014Apresentação: O XXII Seminário de Formação de Professores para o MERCOSUL/ CONE SUL, está concebido dentro da problemática ...
Búrigo, Carla Cristina Dutra (Org.) +4 more
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A partir de dados coletados em questionários e respostas construídas pelos professores de Ciências em uma disciplina de especialização, construímos um perfil dos docentes e suas percepções sobre o professor pesquisador e reflexivo.
Matheus Castro Silva +2 more
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES COMO PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO
O texto que se segue é o relato de uma experiência de parceria entre o Unisal (Centro Universitário Salesiano de São Paulo) e a Apeoesp (Sindicato do Professores da Rede Pública de Ensino Oficial do Estado de São Paulo), que no ano 2006 uniram esforços para capacitar na pesquisa em educação docentes da rede estadual de ensino paulista, mediante um ...
Marcos Francisco Martins +1 more
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Olhar de Professor: instrumento para a reflexão sobre o professor-pesquisador
Não se aplica.
Mariná Holzmann Ribas +1 more
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O estágio na formação do docente de espanhol: clínica da atividade, práxis e professor reflexivo crítico [PDF]
IX Congresso Brasileiro de Hispanistas realizado nos dias 22 a 25 agosto 2016Esta comunicação objetiva tratar da formação de docentes para o ensino de espanhol, com foco específico nos processos formativos desenvolvidos na disciplina de Estágio ...
Couto, Ligia Paula
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PIBID: formação inicial, relação teoria e prática [PDF]
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O Programa de Iniciação à Docência – PIBID propicia ao acadêmico uma ...
Gach, Jocilene dos Santos Pepe +1 more
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PROFESSOR PRESENTE: A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM TEATRO NUM ESPAÇO-TEMPO DE TRANSIÇÃO
Neste texto discute-se o saber científico na contemporaneidade a partir das idéias de Boaventura de Sousa Santos acerca da chamada "nova ordem científica emergente". Considerando-se o ensino na perspectiva da produção do conhecimento e o trabalho docente
Vera Lúcia Bertoni dos Santos
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A presente pesquisa analisa como uma abordagem em sala de aula via Exploração, Resolução e Proposição de problemas pode potencializar o ensino-aprendizagem de Análise Combinatória.
Adriano Alves da Silveira +1 more
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O vir a ser professor/pesquisador da educação superior: o caso dos egressos PIBIC/CNPq/UNEB
O trabalho é parte de uma tese de doutorado (PIRES, 2008), que teve como objetivo conhecer, analisar e explicar as contradições, harmonias, correspondências e diferenças existentes entre a formação inicial do professor pesquisador universitário ...
Regina Celi Machado Pires
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