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Concepções de professores sobre gestão escolar

open access: yes, 2016
O objetivo do estudo foi identificar a percepção de professores, recém-formados em Pedagogia, sobre conceitos e práticas da gestão escolar atual. Trata-se de uma pesquisa exploratória com aplicação de questionários, com perguntas fechadas, construídas com base na Escala de Likert. Os resultados indicam ênfase na concepção oficial da gestão escolar e no
Jorge, Marcos, Telles, Tiago Santos
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PRIMEIROS SOCORROS EM CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL

open access: yesRevista Nova Paideia
A presente pesquisa buscou avaliar os resultados de um treinamento em primeiros socorros realizado com professores de um centro de educação infantil. Trata-se de um estudo quase-experimental, não randomizado, com aplicação de pré e pós-teste.
Marcelle Libério Silva   +7 more
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Formação escolar e perfil sociológico do corpo docente do Colégio Estadual Dias Velho (1950-1964) = School background and sociological profile of the faculty school from Colégio Estadual Dias Velho (1950-1964) = Formación escolar y perfil sociológico del cuerpo docente del Colégio Estadual Dias Velho (1950-1964)

open access: yesEducação, 2014
Este artigos e propõe a compreender a constituição do corpo docente dos cursos clássico e científico – segundo ciclo do ensino secundário – do Colégio Estadual Dias Velho, entre 1950 e 1964, e as suas implicações na tessitura da cultura escolar praticada.
Dallabrida, Norberto
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Ressonâncias do movimento da matemática moderna na cultura escolar de escolas técnicas industriais do Brasil e de Portugal [PDF]

open access: yes, 2015
EDUCERE - XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO.REALIZAÇÃO PUCPR DE 26 A 29/10 DE 2015.O trabalho objetiva discutir as ressonâncias do Movimento da Matemática Moderna (MMM) na cultura escolar de Escolas Técnicas Industriais do Brasil de Portugal durante as ...
Novaes, Bárbara Winiarski Diesel   +1 more
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Da complexidade das actividades laboratoriais à sua simplificação pelos manuais escolares e às consequências para o ensino e a aprendizagem das ciências [PDF]

open access: yes, 2006
No seu dia a dia, as crianças contactam com fenómenos naturais e, nos seus esforços para os compreenderem, vão desenvolvendo ideias sobre eles que, como se sabe, em muitos casos, diferem significativamente das ideias cientificamente aceites (Driver et al.
Leite, Laurinda
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Estudo da vinculação e da empatia em adolescentes institucionalizados com acompanhamento psicológico no piac (plano integrado de apoio à comunidade). Autoeficácia de diretores escolares: alguns aspectos que interferem em suas crenças [PDF]

open access: yes, 2014
Este estudio analiza los testimonios de dos directores de escuela acerca de sus percepciones respecto de los motivos que pueden haber potenciado las oscilaciones en sus creencias de autoeficacia para ejercer un liderazgo que promueva el espíritu escolar ...
Azzi, Roberta Gurgel   +2 more
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Medos profissionais dos professores em contexto escolar

open access: yes, 2007
O objectivo principal deste estudo foi analisar as representações dos professores acerca dos seus medos profissionais. A amostra foi constituída por 208 professores dos 2.º e 3.º ciclos e do ensino secundário, de ambos os sexos, de várias zonas do país e com tempo de serviço diversificado.
Fernandes, Luísa   +1 more
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O manual escolar na prática docente do professor de Matemática [PDF]

open access: yes, 2009
O manual escolar desempenha uma função central no processo educativo, quer pelo seu papel de mediador entre o currículo prescrito e o currículo programado e planificado, quer pela sua função de legitimação cultural que veicula uma dada informação ...
Fernandes, Ângela   +2 more
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Estratégias de adaptação psicológica utilizadas por professores escolares para o enfrentamento do estresse ocupacional: revisão integrativa

open access: diamond, 2022
Vanessa Vieira Pena   +5 more
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As imagens dos manuais escolares: representações mentais de professores e alunos relativamente à presença de imagens nos manuais escolares e à sua eficácia pedagógica [PDF]

open access: yes, 2011
Sendo o manual escolar o recurso pedagógico mais utilizado por alunos e professores foi realizada uma investigação tendo por objectivo avaliar qualitativamente a forma comunicacional de um conjunto de manuais escolares do 2º ciclo do ensino básico1. A
Carvalho, Graça
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