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Representações de professores sobre cotidiano escolar

open access: yesRevista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2019
Procura compreender a resistência dos professores a um processo de mudança. A pesquisa, realizada em escola estadual de ensino fundamental num município de periferia do Rio de Janeiro, desenvolveu-se em período em que a escola passou por uma série de transformações.
openaire   +2 more sources

Comportamentos de pais e professores para promoção da relação família e escola de pré-escolares incluídos

open access: yes, 2016
The literature shows empirical evidence that a close relationship between parents and school can be effective for constructing appropriate teaching practices and to promote the necessary conditions for the development of the child, especially when ...
A. C. Christovam, Fabiana Cia
semanticscholar   +1 more source

A formação inicial de professores de sociologia: elementos de constituição da profissionalidade docente [PDF]

open access: yes, 2014
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2014.A presente pesquisa investiga aspectos de constituição da profissionalidade docente na formação ...
Antunes, Anna Christina de Brito
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O wushu como uma ferramenta para o desenvolvimento motor, cognitivo e socioafetivo na escola: um estudo exploratório

open access: yesRevista de Artes Marciales Asiáticas, 2017
O presente trabalho investigou a utilização do wushu como ferramenta para o desenvolvimento motor, cognitivo e socioafetivo na escola entre professores de Educação Física (PEF) e comparou praticantes e não praticantes em conceito, compreensão e na ...
Everton de Souza da Silva   +5 more
doaj   +1 more source

O ensino de geometria na formação de professores primários em Minas Gerais entre as décadas de 1890 e 1940 [PDF]

open access: yes, 2015
Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Mestrado Profissional em Educação Matemática como parte dos requisitos para obtenção do título de Mestre em Educação Matemática.
Barros, Silvia de Castro   +1 more
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INTERVENÇÃO COM PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DE ENSINO: REFLEXÕES SOBRE AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E A PSICOLOGIA NA ESCOLA

open access: yesPretextos, 2021
Em meados do século XX, influenciados pela lógica mercantil que priorizava trabalhadores qualificados, os psicólogos através de testes psicométricos, mensuravam as aptdões dos alunos nas escolas fazendo diferenciações entre eles.
Janaína Vieira Eduardo   +2 more
doaj  

Um panorama da capacitação de professores em processos de formação contininuada: o caso do curso de complementação em licenciatura da Bahia [PDF]

open access: yes, 2003
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Os baixos índices de rendimento escolar, a introdução de novas tecnologias de informação e comunicação, aliadas à ...
Lobo, Márcia Eunice
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POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E SUCESSO ESCOLAR DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: REVISÃO DE LITERATURA

open access: yesLinguagens, Educação e Sociedade
Este artigo adota a metodologia de pesquisa bibliográfica e apresenta uma revisão de literatura dos trabalhos que abordam as pesquisas em políticas de Educação Especial e o sucesso escolar de pessoas com deficiência visual, no período de 2015 até 2022. O
Rummening Marinho dos Santos   +1 more
doaj   +1 more source

O programa nacional de alimentação escolar em escolas públicas municipais

open access: yesRevista Brasileira em Promoção da Saúde, 2017
Objetivo: Caracterizar o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) em escolas públicas municipais, considerando aspectos estruturais, processuais e a aceitação da alimentação.
Dixis Figueroa Pedraza   +3 more
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A geografia e a formação de seus professores: o processo formativo dos professores para a educação básica [PDF]

open access: yes, 2013
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Geografia, Florianópolis, 2013.O tema desta tese situa-se no campo de Geografia e Educação. Investiga a concepção do professor
Mendonça, Sandra
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