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Professores homens desempenham as mesmas funções que as professoras na Educação Infantil? Olhares dos gestores escolares / Teachers men perform the same functions that the teachers in early Childhood Education? Looks of managers school

open access: yes, 2018
O objetivo do presente estudo e investigar as representacoes sociais dos gestores de instituicoes publicas de educacao infantil do Estado de Mato Grosso do Sul, que tenham homens trabalhando como professores, sobre o trabalho desenvolvido por docentes do
J. P. Gonçalves   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Formação de professores de educação física na modalidade de educação a distância: experiências docentes no estágio supervisionado [PDF]

open access: yes, 2011
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Florianópolis, 2011A formação de professores vem atravessando grandes mudanças nos últimos anos.
Quaranta, André Marsiglia
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Actions on nutrition education with children in daycare university – representatives’ and teachers’ perception about the playful

open access: yesRevista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online, 2014
Objetivos: Analisar as ações educativas nutricionais implementadas com pré- escolares em creche universitária na visão dos responsáveis e descrever a percepção dos responsáveis dos pré-escolares sobre as ações educativas aplicadas.
Selma Petra Chaves Sá   +2 more
doaj   +7 more sources

FORMATO DA INFORMAÇÃO NO CÁLCULO DE PROBABILIDADES POR FUTUROS PROFESSORES DOS PRIMEIROS ANOS

open access: yesHolos, 2019
Neste artigo estuda-se o cálculo de probabilidades realizado por futuros professores dos primeiros anos escolares, bem como o formato da informação a que eles recorrem na determinação dessas probabilidades.
José António Fernandes   +2 more
doaj   +1 more source

Professores em Formação Discutindo a Avaliação Escolar

open access: yesRevista Insignare Scientia - RIS, 2019
A perspectiva da avaliação escolar exige um entendimento da efetivação no processo de ensino de forma qualitativa. É preciso elevar a atenção ao que decorre das práticas e concepções de avaliação a priori, na intenção da reconstrução. O que impulsionou investigar em cinco Encontros Formativos as concepções e práticas de avaliação externada entre ...
Seidel Vorpagel, Fernanda   +1 more
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Professores(as): trabalho, vida e saúde [PDF]

open access: yes, 2004
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Neste estudo - que combina a abordagem qualitativa e quantitativa - analisa-se a relação entre o trabalho docente e a ...
Zacchi, Marlucy Silveira de Souza
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Qualidade de vida na carreira profissional de professores de educação física do magistério público estadual/RS [PDF]

open access: yes, 2007
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos. Programa de Pós-Graduação em Educação Física.O objetivo deste estudo foi analisar o nível de qualidade de vida percebida na carreira docente em Educação Física do ...
Lemos, Carlos Augusto Fogliarini
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Violências escolares e justiça restaurativa na escola básica estadual de São Paulo na visão dos professores – o papel do diálogo

open access: yesDialogia, 2019
As escolas estaduais paulistas, que compõem a maior rede de ensino do Brasil, vivenciam diariamente atos e fatos de violência envolvendo estudantes com estudantes, estudantes com professores, professores com gestores e gestores com famílias.
Eduardo Santos, Sara Xavier dos Santos
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Organização escolar e socialização profissional de professores iniciantes [PDF]

open access: yesCadernos de Pesquisa, 2002
O objetivo deste artigo é apresentar alguns resultados de pesquisa de mestrado que se referem à influência da organização escolar sobre o processo de socialização profissional do professor iniciante. Realizamos o estudo em cinco escolas: duas da zona urbana e três da zona rural de dois municípios de Minas Gerais.
openaire   +4 more sources

O poder do canto ou canto do poder?: um olhar sobre o uso do canto como prática pedagógica no estado de Santa Catarina num contexto autoritário (1937-1945) [PDF]

open access: yes, 2008
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em História.Este trabalho apresenta o enfoque dado ao Canto Orfeônico, utilizado como um saber escolarizado nas práticas ...
Unglaub, Tânia Regina da Rocha
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