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O INÍCIO NA DOCÊNCIA NO CONTEXTO DE PANDEMIA
Imagens da EducaçãoCom a Covid-19, instaurou-se um novo modo de se relacionar e viver em sociedade. Na Educação, as aulas assumiram um caráter remoto, com uma rotina em ambiente virtual, constituindo um desafio novo para a comunidade escolar.
Maria Mikaele da Silva Cavalcante +2 more
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A inserção profissional de professores de educação física iniciantes: aprendendo a ser professor
Educação, 2016 Este artigo relata os achados de uma pesquisa que trata dos aspectos singulares dos processos de iniciação à docência e à aprendizagem docente vivida por professores de educação física licenciados, egressos de uma universidade da rede federal de ensino. A metodologia de pesquisa é de cunho qualitativo, de caráter descritivo.
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Colloquium Humanarum, 2018 Este texto coloca em pauta o tema da inserção profissional na carreira docente, tendo como fio condutor das discussões o seguinte questionamento: como professores iniciantes veem a inserção profissional na prática docente?
Márcea Andrade Sales +1 more
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Professores iniciantes: os desafios docentes na educação básica
Cadernos de PesquisaNeste artigo apresenta-se um recorte de pesquisa no qual o foco é mostrar quem é o professor iniciante que atua nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, na rede pública do município de Santa Maria, estado do Rio Grande do Sul (RS), e quais suas características a partir da problematização do tema por meio daproposta político-metodológica dos círculos ...
Thais Pulgatti Trindade +2 more
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Professores iniciantes: as pesquisas e suas bases teórico-metodológicas
Linhas Críticas, 1969 O trabalho aqui apresentado tem como foco de estudo o tema “Professores Iniciantes”, e procura realizar um balanço das bases teórico-metodológicas utilizadas em algumas pesquisas que se dedicam ao tema. Para seu desenvolvimento foram analisados trabalhos apresentados nas Reuniões da Anped realizadas nos anos de 2005, 2006 e 2007, nos GTs 04, 08 e 14 ...
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Revista Brasileira de Educação MédicaDescrevem-se duas experiências realizadas com o objetivo de verificar se estudantes de Medicina de etapas avançadas podem ser utilizados em Osce para avaliar habilidades clínicas básicas de alunos iniciantes.
Fernando T. V. Amaral, Luiz E.A. Troncon
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A função do professor experiente na formação e prática do professor iniciante
Revista do Instituto de Políticas Públicas de MaríliaThis text is a result of three researches developed in the Postgraduate Studies in Education of the Federal University of Rondonópolis, in Mato Grosso, with beginner and experienced teachers that act in public school, in which the results evidenced how important their pedagogical and teaching work is, where the experienced teacher provides to the ...
Simone Albuquerque da Rocha +3 more
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Educação, 2019 Este artigo tem por objetivo analisar como professores iniciantes, atuantes em duas universidades públicas do Estado do Rio Grande do Sul (RS), vivenciaram o início da profissão, visando compreender os enfrentamentos e os silenciamentos produzidos no ...
Wiebusch, Andressa
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Olhar de Professor, 2013 Este artigo tem como objetivo central a compreensão dos processos de aprendizagem da docência por parte de professores iniciantes de Geografia da Educação Básica. Por meio da leitura e análise de questionários aplicados a nove professores, construímos um
Alessandra Bernardes +1 more
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PESQUISAS BRASILEIRAS SOBRE PROFESSORES INICIANTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Cadernos de Educação, 1969 Apresenta-se, por meio de pesquisa bibliográfica, um mapeamento de estudos produzidos no Brasil, no período 1996-2018, que tratam da temática dos professores iniciantes na Educação Infantil. Buscou-se evidenciar contribuições desses estudos para subsidiar programas de apoio aos docentes que ingressam na profissão em creches e pré-escolas. De modo geral,
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