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A Educação Superior e o professor iniciante
O professor que inicia suas atividades em Educação Superior o faz sem preparo pedagógico específico. Dessa forma, uma série de dificuldades passa a fazer parte do seu cotidiano. Assim, surgem inquietações, tais como: as instituições possuem programas com propósitos de apoiar o professor iniciante?
SOARES, Elionai Dias +4 more
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A Pesquisa sobre o trabalho do professor no início da carreira profissional
Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), 2018 Este artigo visa apresentar o Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Profissão e Formação Docente (GEPROD/UFRJ) e as pesquisas realizadas entre os anos de 2008 e 2017.
Maria das Graças Chagas de Arruda Nascimento +1 more
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A construção do Pibid e a formação de professores iniciantes
Conjecturas, 2023 O trabalho visa compreender os significados atribuídos por dois professores egressos de Geografia que participaram do Pibid-UFSCar entre 2010-2015. Os professores foram entrevistados entre os anos de 2014. A pesquisa utiliza a abordagem qualitativa e coleta de dados por meio de entrevistas semiestruturadas.
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Modifications of auditory feedback and its effects on the voice of adult subjects: a scoping review. [PDF]
Codas, 2023 Alves MDC, Mancini PC, Teixeira LC.
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Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), 2015 O presente artigo tem como objetivo indicar as necessidades formativas dos professores iniciantes da rede municipal de ensino de uma cidade da região Sul do Brasil.
Miriane Zanetti Giordan +1 more
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Proposal of requirements for the development of a training simulator for the auditory-perceptual judgment of voice. [PDF]
Codas, 2023 Paiva MAA, Machado LDS, Lopes LW.
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Professores iniciantes: análise da produção científica referente a programas de mentoria (2005-2014)
Revista Brasileira de Estudos PedagógicosResumo: O artigo objetiva compreender as diferentes perspectivas teórico-metodológicas dos programas de mentoria, por meio da identificação das teses e dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) entre os anos de ...
Viviani Dias Cardoso +3 more
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Desenvolvimento Profissional de Docentes Iniciantes na Educação Especial
Educação & Realidade, 2018 O desenvolvimento profissional de docentes iniciantes na profissão e na educação especial é pouco compreendido, mesmo sendo ele relevante para a prática docente e sua melhoria. Neste estudo analisam-se os desafios vivenciados por esses professores, tendo
Silmara de Oliveira Gomes Papi
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Professor iniciante frente a situações complexas de ensino
Debates em EducaçãoO presente estudo objetiva abordar os desafios da entrada na carreira, sobre como os professores iniciantes lidam com as situações complexas que envolvem o trabalho docente. Apoiados nas formulações de Vaillant; García (2012) e Cruz; Farias; Hobold (2020), discutimos o quanto esse período é potencialmente marcante na constituição de si, em virtude da ...
Amanda Raquel Rodrigues Pessoa +2 more
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A INICIAÇÃO NA DOCÊNCIA: ANALISANDO EXPERIÊNCIAS DE ALUNOS PROFESSORES DAS LICENCIATURAS
Olhar de Professor, 2009 A iniciação na docência tem se revelado como uma etapa importante no processo de aprender a ser professor. Diante de uma realidade complexa, o professor se desestrutura, pensa em desistir da profissão, duvida da sua competência e da importância da ...
Josilene Silva da Costa +1 more
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