POLÍTICAS EDUCATIVAS EXTERNAS/INTERNAS: IMPACTOS NAS CONCEPÇÕES/AÇÕES DE PROFESSORES/PESQUISADORES COM VISTAS A UM ENSINO DE QUALIDADE [PDF]
, 2010 Este texto pretende analisar as concepções de ensino, aprendizagem, docência e pesquisa no contexto profissional de docentes, com vistas a problematizar as relações entre pesquisa e ensino.
AZEVEDO, MARIA ANTONIA RAMOS DE +5 more
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e-Mosaicos, 2019 Este artigo objetivou investigar o impacto do Projeto Professor Diretor de Turma nas Escolas Profissionais para a Profissionalidade Docente do Ceará. O contexto cearense até o ano de 2007 ofertava somente o Ensino Médio na modalidade regular e em 2008 ...
Maria Cleide da Silva Ribeiro Leite +1 more
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Identidade e profissionalidade docente: sentidos e (im)possibilidades [PDF]
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, 2011 A complexidade do tempo presente e a diversidade de solicitações que hoje se colocam às escolas têm avivado a importância estratégica que a educação continua a ter em termos sociais. Assim se compreende a atenção que a educação tem merecido por parte do poder político e se justificam as reformas desencadeadas com o intuito de adequar os sistemas ...
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Perfil do avaliador no contexto da avaliação do desempenho docente [PDF]
, 2009 Catítulo do livro Ensino, Qualidade e Formação de Professores - Livro de Homenagem ao Professor Vítor Manuel TrindadeCom a publicação do Estatuto da Carreira Docente ficou clara a existência de novas regras para a avaliação de desempenho docente, as ...
Casanova, Maria Prazeres
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Identidade profissional docente e as TIC: estudo de boas práticas no 1CEB na região do Porto [PDF]
, 2013 Renovar ou estagnar. Duas realidades que mostram que num mundo em mudança, como o da actual conjuntura, há necessidade de opções fortes na identidade profissional docente.
Escola, Joaquim +2 more
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Education, knowledge and teaching work in times of regulative external evaluation [PDF]
, 2015 Discute-se, neste texto, a formação, o conhecimento e o trabalho docente em tempos de avaliação externa, a partir de abordagens téorico-conceptuais, com referências a uma pesquisa sobre avaliação institucional.
Marques, Micaela, Pacheco, José Augusto
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Linhas Críticas, 2015 Esta pesquisa visa compreender as relações que envolvem a mediação didática no contexto universitário, buscando identificar se e como os professores definem os saberes pedagógicos e como os mobilizam no desenvolvimento da profissionalidade de ...
Cristina Maria D'Ávila +1 more
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Relação entre Profissionalidade Docente e a Categoria Trabalho Docente
REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCAO presente artigo tem como objetivo discutir a relação entre a profissionalidade docente e a categoria trabalho docente. Partimos do pressuposto de que a profissionalidade docente é uma mediação fundamental para compreender como o trabalho na educação se articula com as formas de produção e reprodução da vida na sociedade capitalista.
Monique Vieira Amorim Bandeira +2 more
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Profissionalidade docente universitária: um conceito em (re)construção [PDF]
, 2010 Kátia Ramos
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Análise pragmática do comentário crítico em relatórios de observação de aulas : contributo para uma reflexão sobre a profissionalidade docente [PDF]
, 2016 capacidade de reflexão sobre aspetos da prática letiva é uma das dimensões atualmente valorizadas nos modelos de formação inicial de professores. A eficácia dos meios usados para o seu desenvolvimento nos estudantes é uma questão em aberto.
Duarte, Isabel Margarida +1 more
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