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OS IMPERATIVOS DA AUTONOMIA E PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE. O CASO DA REFORMA EDUCATIVA NA ARGENTINA NOS ANOS 1990 / Los imperativos de autonomía profesionallzación docente. El caso de la reforma educativa en Argentina de los '90

open access: yesTrabalho & Educação, 2012
O trabalho analisa as demandas de profissionalização e autonomia que direcionaram os principais debates e a definição de políticas em matéria de formação continua e trabalho dos docentes na Argentina no marco da reforma educativa da década de 1990.
Myriam Feidfeber
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Inclusão no trabalho: A vivência de pessoas com deficiência intelectual

open access: yesInteração em Psicologia, 2012
Work is an important context of development for young people/adults with disabilities. This report presents the experience of people with intellectual disabilities about their inclusion at work.
Nara Liana Pereira-Silva   +1 more
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Política de formação profissional para a educação infantil: Pedagogia e Normal Superior

open access: yesEducação & Sociedade, 1999
O texto trata da política de formação profissional para a educação infantil dos anos 90 configurada pelos cursos de pedagogia e normal superior. A pedagogia historicamente ofereceu a formação em nível superior, desde a década de 1930, demonstrando seu ...
Kishimoto Tizuko Morchida
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Alunos do ensino médio e atratividade da carreira docente no Brasil Secondary school students and the attractiveness of a teaching career in Brazil

open access: yesCadernos de Pesquisa, 2010
O artigo traz os resultados de pesquisa cujo objetivo foi investigar a atratividade da carreira docente no Brasil pela ótica de alunos concluintes do ensino médio, uma vez que se tem divulgado a perda de interesse pela opção profissional pelo magsitério ...
Gisela Lobo B. P. Tartuce   +2 more
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Jovens e Forças Armadas: Contornos de uma nova relação num contexto de profissionalização

open access: yesForum Sociológico, 2009
Nas sociedades actuais qualquer instituição, entre elas a militar, não é mais julgada pelo que se propõe fazer, mas pelo que efectivamente faz. Tratadas pela sociedade e pelo mercado como qualquer outra instituição, as Forças Armadas estão, assim, mais ...
António Ideias Cardoso   +6 more
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Formação Continuada de Professores do Município de Regente Feijó: A Municipalização do Ensino Fundamental e o Desafios da Construção de uma Política - 1999/2002

open access: yesOlhar de Professor, 2009
O objetivo central deste trabalho foi o de levantar alguns indicadores de reflexão para a construção de uma política de Formação Continuada dos Professores do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Regente Feijó.
Augusta Boa Sorte Oliveira Klébis   +1 more
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Les enseignants canadiens à risque de décrochage : portrait général et comparaison entre les régions

open access: yesMesure et Évaluation en Éducation, 2015
Le présent article tente de cerner les caractéristiques des enseignants canadiens ayant l’intention d’abandonner leur profession, en mettant l’accent sur les aspects du rapport au métier.
Pierre Canisius Kamanzi   +2 more
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"O arquivo total da humanidade": utopia enciclopédica e divisão do trabalho na etnologia francesa

open access: yesHorizontes Antropológicos, 2003
O presente artigo mostra como, na primeira metade do século XX, os esforços dos fundadores da antropologia francesa visavam a organizar e racionalizar o sistema de divisão do trabalho do conhecimento pela separação e coordenação entre cientistas ...
L?Estoile Benoît de
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Política de formação profissional para a educação infantil: Pedagogia e Normal Superior Professional upbringing policy for child education: Pedagogy and Superior Normal

open access: yesEducação & Sociedade, 1999
O texto trata da política de formação profissional para a educação infantil dos anos 90 configurada pelos cursos de pedagogia e normal superior. A pedagogia historicamente ofereceu a formação em nível superior, desde a década de 1930, demonstrando seu ...
Tizuko Morchida Kishimoto
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