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Política de formação profissional para a educação infantil: Pedagogia e Normal Superior Professional upbringing policy for child education: Pedagogy and Superior Normal

open access: yesEducação & Sociedade, 1999
O texto trata da política de formação profissional para a educação infantil dos anos 90 configurada pelos cursos de pedagogia e normal superior. A pedagogia historicamente ofereceu a formação em nível superior, desde a década de 1930, demonstrando seu ...
Tizuko Morchida Kishimoto
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Política de formação profissional para a educação infantil: Pedagogia e Normal Superior

open access: yesEducação & Sociedade, 1999
O texto trata da política de formação profissional para a educação infantil dos anos 90 configurada pelos cursos de pedagogia e normal superior. A pedagogia historicamente ofereceu a formação em nível superior, desde a década de 1930, demonstrando seu ...
Kishimoto Tizuko Morchida
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O compromisso do professor e a situacionalidade docente em TIC

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017
Este artigo visa discutir os termos profissionalização, profissionalismo e profissionalidade docente em paralelo com as reflexões de Freire (1979) sobre o compromisso do homem com a realidade. Neste propósito ressalta a necessidade de reflexão da relação
Simone Maneira, Maria João Gomes
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Educação e profissionalização em tempos tecnológicos na sociedade digital

open access: yes, 2012
O artigo apresentado é fruto de reflexões sobre nossa atuação como professores do Ensino Superior, interessados na relação educação-trabalho que, integrados ao HISTEDBR-GT/Centro-Oeste, nos oportunizou articular reflexões de duas linhas de pesquisa ...
Orzechowski, SuzeteEducação e profissionalização em t Terezinha
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FORMAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE: PONDERAÇÕES CONTEMPORÂNEAS

open access: yes, 2023
O presente artigo discute acerca de aspectos históricos acerca da formação e profissionalização docente no Brasil, que se delineia a partir de uma linha cronológica do século XVI, abordando seus reflexos na sociedade contemporânea.
Francisca Fabiana Bento De Oliveira   +15 more
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O ENSINO MÉDIO E O DEBATE SOBRE CONHECIMENTO E PROFISSIONALIZAÇÃO

open access: yes, 2017
Neste texto, nosso objetivo é discutir os conceitos de conhecimento e de profissionalização, e a forma como se manifestam no debate educacional. Em diferentes documentos recentes, a presença de conceitos como sociedade do conhecimento, trabalho imaterial,
CARVALHO, Celso do Prado Ferraz de   +1 more
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Formação Continuada de Professores do Município de Regente Feijó: A Municipalização do Ensino Fundamental e o Desafios da Construção de uma Política - 1999/2002

open access: yesOlhar de Professor, 2009
O objetivo central deste trabalho foi o de levantar alguns indicadores de reflexão para a construção de uma política de Formação Continuada dos Professores do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Regente Feijó.
Augusta Boa Sorte Oliveira Klébis   +1 more
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"O arquivo total da humanidade": utopia enciclopédica e divisão do trabalho na etnologia francesa

open access: yesHorizontes Antropológicos, 2003
O presente artigo mostra como, na primeira metade do século XX, os esforços dos fundadores da antropologia francesa visavam a organizar e racionalizar o sistema de divisão do trabalho do conhecimento pela separação e coordenação entre cientistas ...
L?Estoile Benoît de
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Inclusão no trabalho: A vivência de pessoas com deficiência intelectual

open access: yesInteração em Psicologia, 2012
Work is an important context of development for young people/adults with disabilities. This report presents the experience of people with intellectual disabilities about their inclusion at work.
Nara Liana Pereira-Silva   +1 more
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