A formação sobre a ética profissional docente no contexto do plano de formação dos professores do INFORDEPE [PDF]
, 2015 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2015.A presente dissertação de Longuinhos da Silva investiga a questão da formação continuada ...
Silva, Longuinhos da
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Intensificação do trabalho docente: contradições da política de economizar professores [PDF]
, 2013 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2013.Este estudo objetivou analisar as políticas vigentes no governo Dário Berger (2005 a 2012) em ...
Santos, Márcia Luzia dos
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A profissionalização da docência e a formação do profissional da educação
Intersaberes, 2016 Este artigo trata da profissionalização da docência e da formação para a profissão, que tem sido uma das principais discussões vinculadas aos desafios para cumprir as metas de elevação do nível de qualidade da educação. Este campo de pesquisa conta, em
Neide Pena Cária +1 more
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PRESSUPOSTOS QUE INDICAM NECESSIDADE DE TRANSFORMAÇÃO
Colloquium Humanarum, 2015 A real situação das escolas no Brasil e no mundo demonstra a necessidade de estudos que contemplem os desafios a serem enfrentados para superar o declínio do ensino. Uma das formas de superar a ineficiência do ensino é investir em políticas de formação e
WAGNER APARECIDO CAETANO +1 more
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Ética e profissionalização docente
Revista de Educação PUC-Campinas, 2007 Trata-se de propiciar uma análise sobre a ética, particularmente a profissional, visando compreender a profissão docente, por meio de três ângulos complementares: a) uma fundamentação ético-profissional; b) o sentido de um código de ética profissional e
Ilma Passos Alencastro Veiga +1 more
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Propostas internacionais para a carreira docente: repercussões nas políticas nacionais e resistências locais [PDF]
, 2015 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2015.Com esta pesquisa procuramos conhecer e compreender as propostas para a reforma da carreira ...
Faust, Juliana Matias
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A FORMAÇÃO DO DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR: UMA REFLEXÃO SOBRE AS DIMENSÕES PROFISSIONALISMO E PROFISSIONALIZAÇÃO [PDF]
Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), 2014 Neste trabalho refletimos sobre a formação do docente do ensino superior e o desenvolvimento do profissionalismo e da profissionalização. Delimitamos como objetivo: refletir sobre a necessidade do despertar do professor do ensino superior com relação à ...
Franc-Lane Sousa Carvalho do Nascimento +2 more
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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E OS GRUPOS DE PESQUISA
Trabalho & Educação, 2020 Apresentamos os resultados de uma pesquisa bibliográfica que teve por objetivo identificar quantos Grupos de Pesquisa, certificados no Diretório de Grupo de Pesquisa do Brasil no CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico), têm ...
Elvira Cristina Martins Tassoni +1 more
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Diretrizes curriculares para o curso de pedagogia: pedagogo, docente ou professor? [PDF]
, 2007 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Este trabalho discute as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia # Resolução CNE/CP n.
Vieira. Suzane da Rocha
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A Valorização do trabalho do professor para além da remuneração [PDF]
, 2011 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em EducaçãoA presente dissertação é resultado de investigação que toma a valorização do trabalho do professor como objeto estudo. O
Berlatto, Andréa Cristina
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