Results 1 to 10 of about 22,465 (138)

Yükseköğretimde Program Değerlendirme: ABD, Avustralya, İngiltere ve Kanada Yükseköğretim Sistemlerinden Bazı Uygulamaların Karşılaştırmalı Analizi

open access: yesÜniversite Araştırmaları Dergisi, 2022
Bireyleri kalkınmanın temeli olan bilgiyle buluşturarak onları dönüştüren en nitelikli kurumlar olan üniversiteler, bilgi teknolojilerindeki gelişmeler ile yeni ortaya çıkan endüstrilerin yarattığı değişim ve dönüşümden önemli ölçüde etkilenmiştir ...
Gökçe Garip, Nurdan Kalaycı
doaj   +1 more source

Faculty Members’ Evaluations Regarding the Faculty Development Program Conducted with the Hybrid Learning Method

open access: yesGenel Tıp Dergisi, 2022
Objective This study aims to determine faculty members’ feedback and the level of satisfaction about the faculty development program carried out with the hybrid learning method at Selçuk University Faculty of Medicine (SÜTF) and compare faculty members ...
S. Ayhan Çalışkan   +1 more
doaj   +1 more source

İlköğretim Matematik Öğretmenliği Lisans Programının Paydaş Görüşlerine Göre Değerlendirmesi

open access: yesYaşadıkça Eğitim, 2023
Öğretmen yetiştirme programlarına yönelik 2018 yılında yenilenerek uygulamaya konulan farklı branşlara ait öğretim programları bulunmaktadır. Bu araştırmada ilköğretim matematik öğretmenliği lisans programı (İMÖLP) ele alınmıştır.
Celalettin Özden, Şükrü İlgün
doaj   +1 more source

A Systematic Review of Program Evaluation Studies in EFL: The Turkish Case

open access: yesDil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 2022
English language education has been provided at all levels of education for a long time in Turkey as well as in the rest of the world. In order to assess the objectives, content, expected target outputs, effectiveness or weakness of the language ...
Ömer Faruk İpek
doaj   +1 more source

Stufflebeam’ın CIPP modeline göre ilkokul matematik dersi öğretim programını değerlendirme ölçeği

open access: yesInternational Journal of Educational Spectrum, 2021
Bu araştırmada, Stufflebeam’in CIPP modeline göre ilkokul matematik dersi öğretim programını değerlendirmede kullanılabilecek bir ölçme aracı geliştirilmiştir.
Pınar Bal   +3 more
doaj   +1 more source

İlahiyat Öğrencilerinin Ölçme ve Değerlendirme Dersi Tutumları

open access: yesTürkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi, 2021
Bu çalışma, Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nde okuyan din dersi öğretmeni adaylarının eğitimde ölçme ve değerlendirme dersine yönelik tutumlarını ve bu tutumları etkileyen faktörleri belirlemeyi amaçlamaktadır.
Umut Kaya
doaj   +1 more source

İmam Hatip Ortaokulu Arapça Dersi Öğretim Programının Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Stufflebeam’in Bağlam-Girdi-Süreç-Ürün (CIPP) Modeline Göre Değerlendirilmesi

open access: yesMarife Dini Araştırmalar Dergisi, 2022
Eğitim programları, uluslararası standartlarda güçlü bir eğitim sistemi inşa etme, toplumun ihtiyaç duyduğu nitelikli insan gücünü yetiştirme, maddi ve manevi değerlerin korunması ve geliştirilmesini sağlamak gibi hedefler doğrultusunda ...
Fatih Kaya
doaj   +1 more source

How to teach the Pythagorean theorem: An analysis of lesson plans [PDF]

open access: yes, 2018
This research was conducted among mathematics graduates who participated in a pedagogical formation certificate program. Participants were asked to prepare a lesson plan intended for use in teaching the Pythagorean theorem as part of a ninth grade ...
Güner, Necdet
core   +2 more sources

Üniversitelerdeki Bilimsel Yayıncılığın Kalite Süreçlerindeki Yeri Üzerine Bir Değerlendirme

open access: yesEskiyeni, 2022
Yükseköğretimde kalite anlayışı, kalitenin yaygınlaşmasıyla doğru orantılı olarak son yıllarda daha da önemli hale gelmiştir. Bu kapsamda kaliteyi ve akreditasyonu sağlamaya yönelik çalışmalar artmış, Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) kurularak ...
Rifat Türkel
doaj   +1 more source

Eğitimde Program Değerlendirme Yaklaşımlarına Genel Bir Bakış

open access: yesSakarya University Journal of Education, 2017
Bu çalışmada, bir eğitim programının değerlendirilmesine dönük, alan yazında yer alan program değerlendirme yaklaşımlarından bazıları ele alınmıştır. Bir eğitim programının taslak, uygulama ve ürün olarak hedeflenen düzeye ne kadar ulaştığı, ulaşmamış ...
Zeynep Demirtaş
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy