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ORIENTAÇÕES AOS PROFESSORES PARA ENSINAR FRAÇÕES NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA VIVA
Revista de História da Educação Matemática, 2021 O objetivo deste artigo é analisar as orientações apresentadas aos professores acerca de como deveriam ensinar frações, presente em títulos da coleção Biblioteca Didática Brasileira, dirigida pelo professor Amaral Fontoura.
Edna Vilar
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Rural Education and teaching material: an analysis of History textbooks
Revista Brasileira de Educação do Campo, 2017 In this paper, the goal is to analyse history textbooks (LDH) used by Elementary School (6th grade) in rural schools located in the municipality of Tocantinópolis-TO.
Cicero da Silva +1 more
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Programa Ensino Médio Inovador: atores e ações na construção de uma política pública. Estudo na Escola de Educação Básica Getúlio Vargas. [PDF]
, 2016 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Curso de Ciências Sociais.Os jovens estão no centro de várias politicas públicas. Iniciativas voltadas para este público surgem como promessa do desmonte do
Machado, Talita Guímel Antunes
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Anomalias congênitas: internações em unidade pediátrica
Revista Paulista de Pediatria, 2013 OBJETIVO: Analisar o perfil das crianças com anomalias congênitas em unidade pediátrica. MÉTODOS: Trata-se de uma pesquisa quantitativa e retrospectiva.
Naiara Barros Polita +4 more
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Programa Educação Integral: escolarização ou custódia? [PDF]
, 2014 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2014.Nesta pesquisa discutimos a Educação Integral na política educacional brasileira, tomando a Rede ...
Leandro, Karine de Sousa
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Escola do campo - espaço de disputa e de contradição: análise da proposta pedagógica das escolas itenerantes do Paraná e do Colégio Imperatriz Dona Leopoldina [PDF]
, 2013 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2013.A tese faz uma análise de duas propostas pedagógicas desenvolvidas em escolas do campo.
Sapelli, Marlene Lucia Siebert
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Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, 2018 O advento e a popularização das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) vêm transformando a sociedade. A escola, procurando acompanhar essas mudanças, tem testado estratégias pedagógicas que utilizem a tecnologia em sala de aula.
Diógenes Gewehr +2 more
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A escola é a única instituição que é imposta a todos e que por mais tempo mantém contato sistemático com a criança e o jovem. É, pois, nela que deverão ser criadas as condições que possibilitem à criança e ao jovem desenvolver-se em seus diferentes aspectos (MASINI, E. F. S., 2016).
Correa, Daniela Barros +1 more
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Programa de Estágio na Escola Nacional de Adminstração Pública – Enap [PDF]
, 2014 O Programa de Estágio na Escola Nacional de Administração Pública - Enap tem como objetivo principal agregar valor à formação profissional dos estagiários. O presente documento visa orientar quanto aos procedimentos internos relativos ao estágio.
Escola Nacional de Administração Pública (Brasil)
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Revista Insignare ScientiaDurante a participação no Programa Residência Pedagógica (PRP), do Núcleo de Química da Universidade Federal do Piauí, diferentes metodologias ativas foram aplicadas.
Douglas Pereira Rodrigues +2 more
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