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Conversa de porta aberta com Fátima Lima

open access: yesRevista Educação e Emancipação, 2023
A entrevista do presente dossiê, que focaliza a “EPISTEMOLOGIAS DA PEDAGOGIA ANTIRRACISTA: alternativas ao pensamento hegemônico estrutural”, foi concedida pela professora doutora Fátima Lima. Mulher, nordestina, negra, lésbica, militante e muitas coisas
Patrícia Baroni   +2 more
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Um estudo de caso sobre o reconhecimento do Pibid como uma política pública de valorização e formação docente no IF Sertão PE

open access: yesImagens da Educação, 2016
Este trabalho propõe uma reflexão sobre o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) como uma política pública governamental voltada para a valorização e formação docente.
Danielle Juliana Silva Martins   +1 more
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REFLEXÕES SOBRE O PROGRAMA MÃE CURITIBANA, A CLIENTE MULHER-MÃE E A METODOLOGIA DA ASSISTÊNCIA NA PRÁTICA DO ENFERMEIRO

open access: yesCogitare Enfermagem
Este artigo apresenta uma reflexão sobre o Programa Mãe Curitibana instituído no município de Curitiba, desde março de 1999 e sobre a mulher, bem como os diferentes papéis que vivencia.
Marilene Loewen Wall   +1 more
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Construindo ciências sociais dialogicamente a partir da diversidade: atitude científica em momentos de crise

open access: yesRevista da CGU, 2020
Editorial do número 21 da Revista da CGU que apresenta a edição com 9 artigos científicos inéditos sobre temas relacionados à corrupção, transparência e auditoria pública, parte deles resultantes do programa de pesquisa "Controle Governamental, Prevenção
Marcio Cunha Filho   +2 more
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Agendas empresariais no sistema de saúde brasileiro, 2016-2019

open access: yesServiço Social & Sociedade, 2021
Resumo: O estudo referente ao período de 2016 a 2019 trata das agendas empresariais na saúde brasileira e suas interseções com as do Banco Mundial, a governamental (Temer) e o programa eleitoral e propostas de ações relativas aos três primeiros meses do ...
Maria de Fátima Siliansky de Andreazzi   +2 more
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Uma análise do Modelo de Avaliação de Projetos de Inovação para Obtenção de Capital de Risco Público do Programa Governamental CRIATEC I - BNDES à Luz dos Modelos Teóricos Contábeis para Mensuração de Intangíveis [PDF]

open access: yesSociedade, Contabilidade e Gestão, 2021
Como forma de impulsionar o crescimento econômico, governos de diversos países incentivam o empreendedorismo, a inovação e o desenvolvimento tecnológico. Para isto, se utilizam de programas governamentais por meio de políticas de incentivo ou subvenção econômica a empreendimentos com este perfil.
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Como Anda a Habitação Social no Brasil? Reflexões sobre a Trajetória das Políticas Habitacionais da Década de 1960 à Atualidade

open access: yesBaru, 2016
Resumo: a questão da habitação é uma das faces mais complexas da urbanização, em especial, em países em desenvolvimento como o Brasil, no qual o acesso à moradia é uma necessidade urgente.
Lucia Camargos Melchiors
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Pronatec como procedimento de in/exclusão da governamentalidade neoliberal

open access: yesRevista Diálogo Educacional, 2016
Este artigo apresenta parte de uma pesquisa que teve como objetivo analisar o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec) e sua operacionalização em um campus do Instituto Federal do Espírito Santo (IFES).
Maria Izabel Costa da Silva   +1 more
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Os investimentos do Ministério do Turismo e o Programa de Regionalização do Turismo: desencontros da política governamental no interior potiguar

open access: yesCaderno Virtual de Turismo, 2018
A temática central deste artigo refere-se aos desencontros e incoerências nas políticas públicas desenvolvidas pelo Ministério de Turismo (MTur). O texto aborda a política de interiorização do turismo através do Programa de Regionalização do Turismo (PRT) e a atuação ministerial no sentido de liberação e alocação de recursos alheios a essa política ...
Rodrigo Cardoso da Silva   +1 more
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O papel dos testes padronizados na política educacional para o ensino básico nos Estados Unidos

open access: yesEnsaio, 2018
Com o advento do programa federal No Child Left Behind, um aumento desproporcional das horas destinadas a testes, o estreitamento de conteúdos curriculares e as avaliações verticalizantes, focando responsabilização de professores e diretores, passaram a ...
Remo Moreira Brito Bastos
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