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A regulamentação e a estruturação das ações governamentais voltadas à permanência de discentes nas universidades públicas federais brasileiras deram-se, sobretudo, a partir do Programa Nacional de Assistência Estudantil (Pnaes), em 2010.
Rafael Cipriano de Souza +1 more
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O presente artigo estabelece uma discussão sobre a necessidade de se criar mecanismos de monitoramento e avaliação para o Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), em universidades federais brasileiras.
Adriana Carla Teixeira da Costa Brito +2 more
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O artigo tem como objetivo discutir a implicação do Programa de Auxílio Estudantil (PAE) na permanência dos estudantes da Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais (IFSULDEMINAS ...
Elizangela Pimenta Rodrigues Dias +1 more
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O texto integra uma pesquisa de mestrado que busca analisar a implementação das políticas de permanência no interior de um dos campi do Instituto Federal de Educação do Pará (IFPA), demarcadas no estudo como as ações do Programa Nacional de Assistência ...
Maria Cristina Afonso Ferreira +1 more
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O presente artigo tem por escopo analisar as principais políticas criadas para ampliar o acesso e a permanência no âmbito da educação superior a partir da promulgação da Constituição Federal de 1988, em especial a Lei n° 12.711/2012, bem como o Programa ...
Daniela de Melo Crosara +1 more
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O presente artigo objetiva analisar o Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), seu financiamento e os desafios da expansão no contexto da Emenda Constitucional 95/2016.
Cristiane Praciano Lauriano de Lima +1 more
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Política de apoio pedagógico no ensino superior: um estudo de caso
Resumo As ações de apoio pedagógico no ensino superior são recentes na história das universidades brasileiras, sendo instituídas por meio do Programa Nacional de Assistência Estudantil - PNAES, nos anos 2010.
Luiza Souza Ioppi Gomes +1 more
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A assistência estudantil nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia
O objetivo deste artigo é analisar a execução do Programa Nacional de Assistência Estudantil, a partir das normativas institucionais dos 38 Institutos Federais de Educação (IFs) e seus campi, para identificar as ações priorizadas.
Talita Prada +1 more
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O Programa Nacional de Assistência Estudantil sob a perspectiva foucaultiana
O Programa Nacional de Assistência Estudantil – PNAES visa a ampliar as condições de permanência dos alunos das Instituições Federais de Ensino Superior e tem sido objeto de estudo na Educação.
Nidia Gizelli de Oliveira Fernandes +1 more
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Concepções de Estado e a materialização do Programa Nacional de Assistência Estudantil – PNAES
O presente trabalho tem como objetivo analisar as concepções e o papel do Estado na atualidade, visando compreender como se dá a formulação das políticas sociais e suas implicações no campo educacional.
Débora Rogéria Neres De Souza Garcia +1 more
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