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Abuso académico a estudiantes de pregrado por parte de docentes de los programas de Medicina de Manizales, Colombia [PDF]

open access: yes, 2016
Antecedentes. Los currículos tradicionales de medicina consideran el maltrato a los estudiantes una técnica pedagógica de enseñanza. Objetivo. Determinar la frecuencia de abuso académico a estudiantes de pregrado por parte de docentes de los programas ...
Toro-Chica, Sebastián   +9 more
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Redes semánticas naturales: técnica para representar los significados que las jóvenes universitarias tienen del maquillaje

open access: yesCuadernos Latinoamericanos de Administración, 2016
Trabajo de investigaciónEl presente artículo se deriva de una investigación realizada con el fin de conocer los significados psicológicos que las estudiantes de pregrado de la Universidad del Norte de Barranquilla tienen sobre el maquillaje, como también
Erika Arévalo Silva   +1 more
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Cultura investigativa- Opciones de grado programas de posgrado [PDF]

open access: yes, 2012
This paper presents different options for degree undergraduate programs corresponding to an academic exercise, in which the student completes its formation according to the curriculum. Different alternatives, so that the reader can understand and aim not only against the objectives, structure and flow chart of each option are set, but also about the ...
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Hábitos de sueño en estudiantes de pregrado de la Universidad Cooperativa de Colombia sede Medellín – Envigado

open access: yes, 2023
En este trabajo se analizan los hábitos de sueño en estudiantes de pregrado de la Universidad Cooperativa de Colombia sede Medellín – Envigado. Método: es una investigación con diseño transversal de alcance descriptivo, con una muestra de 339 estudiantes
Rodríguez Montoya, Carlos Mario   +2 more
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Clasificación 2018 y diagnóstico de la investigación en los programas de Derecho en Colombia

open access: yesNovum Jus, 2021
El artículo presenta una segunda edición de la clasificación de los resultados de los mejores programas de Derecho en Colombia, con base en su producción de investigación.
Antonio Milla
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NODOS: desarrollo de estrategias para fortalecer los procesos de comunicación participativa en los programas de pregrado.

open access: yes, 2021
La presente ponencia aborda el proceso de análisis y desarrollo de un conjunto de herramientas para fortalecer los procesos de comunicación de los programas de pregrado de Diseño Gráfico e Industrial de la Universidad de Nariño a través de la ...
López Ramos, Naren Francisco   +2 more
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Análisis de la Inserción Laboral y la Empleabilidad de los Egresados. ¿Condición de Calidad o imposición que distorsiona los sistemas de medición de calidad de la Educación Superior?

open access: yesEstudios de Derecho, 2019
Este artículo tiene como propósito cuestionar los estudios de inserción laboral y empleabilidad de los egresados de programas de pregrado, como una forma de medición de las condiciones de calidad de la Educación Superior.
Elvigia Cardona Zuleta   +1 more
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Barreras para el ejercicio físico en estudiantes universitarios de Manizales, Colombia: diferencias por programa académico

open access: yesHacia la Promoción de la Salud, 2022
Objetivo: analizar las barreras que impiden la práctica de ejercicio físico en estudiantes universitarios pertenecientes a programas académicos de pregrado de la ciudad de Manizales.
Sandra Milena Franco Idárraga   +4 more
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Calidad del servicio y satisfacción entre estudiantes de la Universidad de Córdoba, Colombia

open access: yesSaber, Ciencia y Libertad, 2022
Este artículo tiene como objetivo valorar la calidad del servicio educativo percibido por parte de los estudiantes de programas de pregrado de la Universidad de Córdoba, Colombia, y su relación con la satisfacción e intenciones futuras.
Francisco Javier Maza Avila   +3 more
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Educación médica de pregrado con simulación en cirugía: Una revisión narrativa

open access: yesRevista Colombiana de Cirugía
Introducción. La enseñanza de cirugía en el pregrado médico ha experimentado una transformación significativa, integrando estrategias pedagógicas, como la simulación clínica, para complementar el aprendizaje tradicional.
Alejandro Madrigal-Montoya   +5 more
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