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En Belgique francophone, les programmes d’études ont généralement été construits par des praticiens (enseignants) et supervisés par un inspecteur, du moins dans l’enseignement officiel. Dans le cadre d’une recherche commanditée par la Fédération Wallonie-
Natacha Duroisin +2 more
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L’Hudsonie, programme de recherches au Centre d’Études nordiques de l’université Laval [PDF]
Louis‐Edmond Hamelin, André Cailleux
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Instruire ou étourdir les élèves?
On remarque souvent dans les écrits dans le domaine de l’éducation une invitation à « varier son enseignement ». Si cette expression semble claire à première vue, elle devient vite ambigüe à la suite d’un examen un peu plus approfondi car les critères ...
Clermont Gauthier +2 more
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Le prix de l’hospitalité : sur le « tournant hôtelier » de l’hébergement étudiant
Cet article interroge l’offre résidentielle montréalaise de plus en plus diversifiée, mais aussi plus segmentée qu’auparavant, proposée à la population étudiante. Il approfondit les travaux récents sur ce qui pourrait être qualifié de « tournant hôtelier
Amel Gherbi-Rahal
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Uncharted Territory: Curriculum Mapping Multiple Majors Simultaneously
Curriculum mapping is the process of creating a visual representation of the teaching and assessment of learning outcomes in a degree, program or major. Best practice recommendations about curriculum mapping typically focus on mapping individual programs.
Jennifer Reniers +4 more
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Méthode critique en études sémiotiques : programme pour un laboratoire disciplinaire
En partant du constat que les études sémiotiques peinent à faire valoir leur pertinence sociale, cet article propose de définir une voie pratique de valorisation : le laboratoire de recherche spécialisé.
Simon Levesque
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Les nouveaux programmes pour l’école primaire
De nouveaux objectifs, des démarches inédites pour l’élaboration des programmes ont permis d’aboutir à des textes pour l’école primaire qui, depuis 1995, sont progressivement mis en œuvre.
Christine Muller
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Cette recherche appelle à la reconnaissance des différentes façons dont les étudiants en Afrique du Sud ont connue l’histoire dans les salles de classe et la nécessité de confronter les questions délicates qui en découle en raison des croyances.
James R. Wilson
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Si le ministère de l’Éducation rédige des directives « Objectifs, connaissances et compétences de base », les programmes de la Folkeskole ne deviendront obligatoires pour les enseignants qu’après avoir été approuvés par les parents et la municipalité ...
Peter Weng
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Si le Centre Aixois d’Études Romanes est structuré en plusieurs Axes assurant la cohésion des recherches de chacune de ses équipes, et si la richesse de ses travaux vient de son pluralisme, nous n’en formons pas moins un même centre, chacun des groupes ...
Perle Abbrugiati +2 more
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