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Desafios do regime de Progressão Continuada na Rede Estadual Paulista
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2023 O objetivo desse artigo é discutir o regime de Progressão Continuada na rede pública estadual paulista, por meio de investigação qualitativa, levantamento bibliográfico e documental.
Aline Cristiane Barbosa +1 more
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Progressão Continuada: qual construtivismo está em jogo? [PDF]
Paidéia (Ribeirão Preto), 2008 A teoria construtivista de Piaget fundamenta políticas educacionais brasileiras há trinta anos, permanecendo nas propostas educativas e em vertentes teóricas construtivistas que estudam contribuições à educação. Este artigo tem como objetivo verificar se
Vânia Galindo Massabni +1 more
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Progressão continuada como promoção automática
Revista Histedbr On-line, 2013 O presente artigo analisa a Progressão Continuada (PC) no estado de São Paulo, sua gênese e desenvolvimento na década de 1990, a maneira como se apropriou de discursos internacionais e suas influências sobre as políticas públicas e educacionais do MEC ...
Vagno Emygdio Machado Dias
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Saresp e progressão continuada: implicações na avaliação escolar
Estudos em Avaliação Educacional, 2010 Este artigo apresenta dados de pesquisa cujo objetivo foi identificar implicações do Saresp e da progressão continuada na avaliaçõa escolar. Para tanto, foi feito estudo de caráter qualitativo por meio da aplicação de questionários e da realização de ...
Paulo Henrique Arcas
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Baixo rendimento escolar e progressão continuada: concepções de alunos, professores e responsáveis
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2010 Este trabalho objetiva analisar as concepções de professoras, crianças e adultos responsáveis por crianças sobre as temáticas de rendimento escolar e Progressão Continuada. O referencial teórico adotado é a perspectiva bioecológica de Bronfenbrenner.
Keila Hellen Barbato Marcondes +1 more
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As práticas da progressão continuada como mantenedoras da barbárie
Educação (Santa Maria. Online), 2023 O objeto de estudo deste artigo são as práticas da progressão continuada adotadas como regime de avaliação e recuperação do sistema educacional em ciclos, características da rede estadual de ensino público de São Paulo.
Emanuel Lucas Batista de Melo +1 more
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Judicializando a qualidade do ensino
Revista de Direito da Faculdade Guanambi, 2019 A proposta de analisar o modelo da progressão continuada sob a ótica constitucional revela-se de grande utilidade para uma compreensão mais profunda do fenômeno da judicialização da qualidade do ensino, conferindo-lhe um novo enfoque, que prioriza o ...
Rafael de Oliveira Costa
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Educação e Pesquisa, 2004 Neste artigo discute-se a atuação dos educadores no processo de implementação dos ciclos e da progressão continuada nas redes públicas de ensino municipal e estadual de São Paulo em quatro momentos distintos: na Reforma de 67/68, na implantação do Ciclo ...
Márcia Aparecida Jacomini
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AS POLÍTICAS DE NÃO REPETÊNCIA NOS SISTEMAS ESTADUAIS DE ENSINO DO BRASIL [PDF]
Cadernos de Pesquisa, 2020 Resumo Este artigo tem como objetivo identificar quais sistemas estaduais de ensino preveem a organização do ensino em ciclos escolares e o regime de progressão continuada dos alunos.
Melissa Riani Costa Machado +2 more
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REGIME DE PROGRESSÃO CONTINUADA E AVALIAÇÃO EM UMA ESCOLA ESTADUAL NO MUNICÍPIO DE HUMAITÁ/AM
Contexto & Educação, 2020 A Lei de Diretrizes e Bases da Educação nº 9.394/96 prevê no artigo 32 §2° que as instituições escolares utilizem o Regime de Progressão Continuada, o qual está diretamente ligado a avaliação. A pesquisa objetiva demonstrar estatística e descritivamente
Daiana dos Santos Reis +1 more
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