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Impactos da progressão continuada na educação do estado de São Paulo
O artigo apresentado discute o contexto teórico e o impacto prático relatado na bibliografia sobre a Progressão Continuada nas escolas do Estado de São Paulo. Tal medida, orientada pela Lei de Diretrizes Básicas. LDB. de 1996. prevê uma reestruUiração do
José Luís Bizelli +2 more
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Resumo: O presente artigo tem como objetivo verificar como os conceitos de ciclos e progressão continuada são expostos nos textos oficiais e incorporados no plano do pensamento de um grupo de professoras atuantes no ciclo I da rede pública estadual ...
Anoel Fernandes
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O sintagma "progressão continuada" sob a lupa da análise do discurso: um caso de fórmula discursiva?
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa acerca do conceito de fórmula discursiva. Em pauta, está o sintagma "progressão continuada", regime de ciclos implantado em 1998 no estado de São Paulo.
Rosana de Barros Silva e Teixeira
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Exclusão velada e interiorizada na escola: uma análise da política de progressão continuada na rede municipal de ensino de Florianópolis [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2014.O objetivo da presente pesquisa foi analisar as implicações da adoção da política de progressão ...
Silva, Cristiane Moraes da
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Este trabalho tem por objetivo apresentar resultados de pesquisa de mestrado profissional em Políticas públicas e Gestão Educacional da UFSM realizada entre os anos de 2016 a 2018, cujo propósito foi analisar as demandas da gestão escolar e os desafios ...
Kátia Rezende Rodrigues +1 more
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O texto é resultado das reflexões realizadas pelos autores com vistas a fundamentar a pesquisa que deu origem à dissertação defendida por Torres (2004) e da ampliação da discussão de alguns dados e conclusões a que aquele estudo conduziu.
Antonio Carlos Torres +1 more
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Expectativas de aprendizagem diante da progressão continuada
Esta dissertação tem por objeto um estudo sobre a Progressão Continuada e os documentos Expectativas de Aprendizagem, publicados pela Secretaria do Estado da Educação de São Paulo às escolas da etapa I do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano).
Margiotti, Marina da Silva
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Progressão continuada: por que a revisão dos ciclos? [PDF]
O presente artigo pretende registrar e também esclarecer a redução havida na duração dos ciclos da progressão continuada, na rede pública do Estado de São Paulo.
Vasconcelos, Maria Lucia M. Carvalho; Universidade Presbiteriana Mackenzie +1 more
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A Gestão da Educação Continuada: proposta de um modelo para a Unisul [PDF]
Este trabalho tem como objetivo estudar as tendências atuais na oferta e implementação de Programas de Educação Continuada como forma de contribuição na definição de novas políticas em Educação Continuada e sua gestão na Unisul.
Gomes, Mara Regina
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O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: A Questão da Progressão Continuada [PDF]
Este estudo analisa a questão da alfabetização no contexto da progressão continuada preconizada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e implantada em diversos estados brasileiros, como no caso de São Paulo e Rio de Janeiro.
Guimarães, Luiza Angélica Paschoeto +1 more
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