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Análisis de las pruebas finales de EGB
, 2019 El artículo presenta los resultados y conclusiones de un análisis de las pruebas de Lengua y Matemáticas elaboradas por los Centros de EGB de Madrid para los alumnos de 8.º curso.
Orden, Arturo De La +1 more
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Análisis de la política educativa en Corea del sur, estudio del sistema educativo y pruebas Pisa
, 2016 Las pruebas PISA presentan el desarrollo educativo de los países del primer mundo. En Corea del Sur, el sistema educativo se ha construido desde su independencia de Japón, en el año 1945 y a partir de ese momento, se ha formado como uno de los sistemas educativos más exitosos del mundo, principalmente por su eficiencia, competitividad y alta exigencia ...
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Índice de dificultad y asimetría de los ítems en las pruebas pedagógicas.
, 2013 <p style="text-align: justify;">En el presente trabajo de investigación, se analizó estadísticamente e interpretó la relación entre el estadígrafo edumétrico, índice de dificultad y el estadígrafo de deformación, asimetría, de los ítems de las ...
Aníbal Cárdenas Ayala
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Ciencia y EducaciónEl objetivo de este estudio fue desarrollar e implementar estrategias innovadoras basadas en pruebas físicas para mejorar la detección de talentos en atletismo entre estudiantes de 12 y 13 años de la Unidad Educativa del Milenio Bernardo Valdivieso en ...
Andrea Elizabeth Calderón Maza +1 more
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Educación basada en la evidencia
Revista Colombiana de Educación, 2014 Estamos en la era de la pedagogía basada en la evidencia. La sociedad espera que las políticas educativas que se diseñen en los programas de gobierno tengan un resultado favorable en la calidad de la educación y para ello se requiere de pruebas. Se tiene
Pablo Páramo, Christian Hederich
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Análisis estadístico del índice de dificultad de los ítems politómicos en las pruebas pedagógicas [PDF]
, 2012 En el presente trabajo de investigación, se realizó el análisis estadístico edumétrico de los índices de dificultad de los ítems politómicos en las pruebas pedagógicas que se aplican a los alumnos de las instituciones educativas de la Región Junín.
Cárdenas Ayala, Aníbal
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PROFESORADO, 2013 El artículo se mueve desde el análisis a nivel macro a la perspectiva de los estudiantes en las pruebas PISA. Mientras que está empíricamente bien establecido el alto nivel de correlación entre el nivel educativo y el nivel socioeconómico de los ...
Gerry Mac Ruairc
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Hallazgos, 2007 Esta investigación propone un modelo de evaluación de las capacidades físicas condicionales: fuerza, velocidad, resistencia, flexibilidad a jóvenes escolares de Bogotá, que se pueda aplicar en las mismas condiciones de evaluación en las diferentes ...
Fernando Guío Gutiérrez
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Educación y Ciudad, 2017 Este artículo es una reflexión sobre tres aspectos de la política educativa: la calidad, las competencias y las pruebas estandarizadas, desde la mirada de los organismos internacionales, comparándolos en tres momentos en la historia: los noventa, los ...
Ragnhild Guevara Patiño
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