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Ocnos, 2007 Se define la lectura como esfuerzo por entender un texto y se trata de describir el momento en que se produce el estallido del significado, o sea, el salto del paso opaco por el texto a la transparencia de la exposición.
Ciriaco Morón Arroyo
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Los alumnos de primaria ante información discrepante: un estudio exploratorio
INFADSe llevó a cabo un estudio exploratorio con alumnos de primaria de entre 9 y 10 años con el objetivo de medir si los estudiantes son capaces de integrar información de múltiples documentos que incluyen discrepancias y referirse a las fuentes en un ensayo
Fátima Rahim +3 more
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Efectos de la secuenciación del material en el aprendizaje de la lectura y la escritura
Revista Colombiana de Educación, 1978 Es innegable la importancia de las conductas de lectura y escritura ya que de ellas depende la adquisición de la mayoría de contenidos académicos. En consecuencia, es necesario garantizar su aprendizaje mediante métodos efectivos.
Blanca Patricia Ballesteros +1 more
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Informes Científicos y Técnicos (Universidad Nacional de la Patagonia Austral), 2020 El estudio de las representaciones sociales, concepto que proviene de la Psicología Social, ha cobrado cierta relevancia en el campo de la educación en el último tiempo debido a que permite develar esquemas de percepción y pensamiento socialmente ...
Andrea Carolina González, Mónica Musci
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Documentación de las Ciencias de la Información, 2011 Análisis de los resultados de una encuesta enviada a los profesores e investigadores de Psicología de las universidades españolas y del Consejo Superior de Investigaciones Científicas.
José Antonio Salvador Oliván +2 more
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Lecciones de psicología: notas sobre la lectura nietzscheana de 'Humillados y ofendidos' de Dostoievski [PDF]
, 2012 Este texto, primera parte de un extenso estudio sobre la lectura nietzscheana de Humillados y ofendidos de F. Dostoievski, arranca con una reflexión sobre la actualidad del análisis de las relaciones entre ambos escritores como un reto que sigue abierto ...
Llinares Chover, Joan B.
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, 2020 This article proposes a reconstruction of the epic character theory from the literary theory of the Enlightenment. A new reading is offered that takes up the genetic approach between the disappearance of the epic and the appearance of the novel following
Claudia García-Minguillán
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¿Y si me hago caso? una interpretación y un efecto/un efecto y una interpretación
Wimb Lu, 2023 Este es un artículo de reflexión no derivado de investigación empírica. Consta de reflexiones a partir del Seminario de Temas impartido por la Escuela de Psicología (UCR): Problemas ético-clínicos: del respeto a la norma a la ineludible sublevación.
Andrés Vargas-Abellán
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Esta investigación trata sobre las representaciones respecto de la lectura que poseen los y las estudiantes ingresantes a la carrera de Psicología, de la Universidad Nacional de La Plata.
Adelina Petón
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De ciencia y metaciencia [PDF]
, 2016 A raíz de la lectura del escrito sobre la Psicología en crisis. Metodología dogmática. Encuentros y desencuentros es posible que, contrariamente al estado de ánimo del autor en torno a la psicología como ciencia, el panorama actual sea algo más positivo ...
Arnau Gras, Jaume
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