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Historical-cultural perspective and the special education : early contributions and current developments [PDF]

open access: yes, 2009
RESUMENEl objetivo principal del artículo es destacar la significación de la perspectiva histórico-cultural del desarrollo humano para el diseño de estrategias educativas favorecedoras del aprendizaje escolar de niños y niñas con deficiencias. A partir
Mitjáns Martínez, Albertina
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Wittgenstein: investigações estéticas [PDF]

open access: yes, 1999
Levantamento de alguns dos aspectos mais significativos da reflexão wittgensteiniana sobre a arte, sobretudo a partir do seu interesse pela psicologia gestaltista.info:eu-repo/semantics ...
Moura, Vítor
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Demarcación de la psicología cultural

open access: yesRevista Subjetividades, 2002
La psicología, académicamente y de cara a explicar el comportamiento humano, parece haber dado la espalda a la cultura, para adoptar una perspectiva casi exclusivamente biológica.
Silvio Ángel Aguirre Baztán
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Psicología y formación en énfasis curriculares

open access: yesCiencias Psicológicas, 2019
Este trabajo registró los énfasis curriculares en los cursos de Psicología del Rio Grande do Norte/Brasil y discutió la concentración de estudios y el impacto en la formación y profesionalización de los formados.
Maria da Apresentação Barreto   +3 more
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Lev Vygotsky [PDF]

open access: yes, 2016
O Poster apresenta a biografia de Lev Vygotsky, os fundamentos teóricos e práticos da sua obra pedagógica, a atualidade da sua pedagogia e respetivas implicações na educação.info:eu-repo/semantics ...
Pereira, Paula Sismeiro   +2 more
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The epistemological dimension of the concept of problem in the Vygotsky´s work: Implications for science teaching [PDF]

open access: yes, 2012
Some studies in sience teaching have attributed various meanings to the word problem, and has relied increasingly on the ideas of Vygotsky to set new educational perspectives.
Demétrio Delizoicov   +1 more
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Psicologia da Arte: fundamentos e práticas para uma ação transformadora

open access: yesEstudos de Psicologia (Campinas)
Resumo O presente artigo destaca a arte, em sua dimensão humanizadora e potencial para afetar o sujeito, como instrumento de trabalho do psicólogo no favorecimento da constituição de formas mais elaboradas de o sujeito ser, estar, pensar e agir no mundo.
Vera Lúcia Trevisan de SOUZA   +2 more
doaj   +1 more source

PESQUISA-INTERVENÇÃO FORMATIVA NA ESCOLA: DIALOGANDO COM GESTORES, PROFESSORES E ESTUDANTES

open access: yesColloquium Humanarum, 2018
Este trabalho apresenta as opiniões dos gestores de uma escola do Sistema Municipal de Educação de Presidente Prudente/SP sobre o processo de pesquisa-intervenção formativa realizado na escola.
Fabiane Salomão Souza   +1 more
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Educação especial e tecnologia assistiva: formação de professores e processos criativos para inclusão escolar [PDF]

open access: yes, 2017
Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaçãoJustifica-se este projeto ante um contexto da universalização do ensino e da qualidade para os alunos com deficiência, e na compreensão de que as Instituições de ...
Barroco, Sonia Mari Shima   +3 more
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