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Historical-cultural perspective and the special education : early contributions and current developments [PDF]

open access: yes, 2009
RESUMENEl objetivo principal del artículo es destacar la significación de la perspectiva histórico-cultural del desarrollo humano para el diseño de estrategias educativas favorecedoras del aprendizaje escolar de niños y niñas con deficiencias. A partir
Mitjáns Martínez, Albertina
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Demarcación de la psicología cultural

open access: yesRevista Subjetividades, 2002
La psicología, académicamente y de cara a explicar el comportamiento humano, parece haber dado la espalda a la cultura, para adoptar una perspectiva casi exclusivamente biológica.
Silvio Ángel Aguirre Baztán
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Psicología y formación en énfasis curriculares

open access: yesCiencias Psicológicas, 2019
Este trabajo registró los énfasis curriculares en los cursos de Psicología del Rio Grande do Norte/Brasil y discutió la concentración de estudios y el impacto en la formación y profesionalización de los formados.
Maria da Apresentação Barreto   +3 more
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The epistemological dimension of the concept of problem in the Vygotsky´s work: Implications for science teaching [PDF]

open access: yes, 2012
Some studies in sience teaching have attributed various meanings to the word problem, and has relied increasingly on the ideas of Vygotsky to set new educational perspectives.
Demétrio Delizoicov   +1 more
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Atendimento psicoeducacional a crianças com problemas de escolarização e TDAH [PDF]

open access: yes, 2017
Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaçãoO presente trabalho consiste em um relato de experiência oriundo das intervenções em projeto de extensão, pautado nos pressupostos teóricos da Psicologia Histórico ...
Beltrame, Larissa Andrade   +10 more
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Psicologia da Arte: fundamentos e práticas para uma ação transformadora

open access: yesEstudos de Psicologia (Campinas)
Resumo O presente artigo destaca a arte, em sua dimensão humanizadora e potencial para afetar o sujeito, como instrumento de trabalho do psicólogo no favorecimento da constituição de formas mais elaboradas de o sujeito ser, estar, pensar e agir no mundo.
Vera Lúcia Trevisan de SOUZA   +2 more
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PESQUISA-INTERVENÇÃO FORMATIVA NA ESCOLA: DIALOGANDO COM GESTORES, PROFESSORES E ESTUDANTES

open access: yesColloquium Humanarum, 2018
Este trabalho apresenta as opiniões dos gestores de uma escola do Sistema Municipal de Educação de Presidente Prudente/SP sobre o processo de pesquisa-intervenção formativa realizado na escola.
Fabiane Salomão Souza   +1 more
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School trajectories of the deaf : between teaching practices and bicultural development processes [PDF]

open access: yes, 2017
Caracterizada por uma variedade de estratégias de ensino, a experiência dos surdos na escola tem sido marcada por fracasso e evasão escolar. Assim, propomos refletir sobre os processos de escolarização desses sujeitos. Os dados foram coletados em sessões
Ribeiro, Camila de Brito   +1 more
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