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Psicomotricidad relacional y trastornos del vínculo: estudio de caso único.
, 2018 The bond disorder occurs when the attachment relationship is lost, broken or mismatched with the figures of attachment, causing the person who suffers insecurity, aggression or fear "both the immediate environment and the future"(Morillo, Sánchez y Llorca, 2018, pág.
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La psicomotricidad relacional en educación infantil. Plan de intervención para el segundo ciclo
, 2023 La psicomotricidad es fundamental para un buen desarrollo a nivel global de los niños/as tanto en el ámbito corporal como en el social, pero para ello necesitaremos de la ayuda de un especialista, el psicomotricista, quien se encargará de crear sesiones de juego no dirigidas en las que el infante tendrá la libertad de expresarse y exponerse a través ...
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La Psicomotricidad Relacional como Recurso Pedagógico en Primer Ciclo de Educación Infantil
, 2016 La finalidad de este Trabajo Fin de Grado ha sido elaborar un proyecto educativo partiendo de la Psicomotricidad Relacional como recurso pedagógico para facilitar las relaciones del niño con el entorno. En primer lugar se han analizado las teorías de Lapierre y Aucouturier como creadores de esta práctica y de otros autores que defienden el juego libre ...
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La psicomotricidad relacional como propuesta educativa en el segundo ciclo de Educación Infantil.
, 2020 El presente trabajo de fin de grado (TFG) tiene como objetivo realizar una propuesta didáctica sobre la psicomotricidad relacional en el segundo ciclo de educación infantil (3- 6 años). Con ella se pretende que el alumnado de esta etapa mejore su capacidad relacional y sus competencias motrices desde una perspectiva globalizadora. A partir del análisis
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Como re-significar crenças de género e classe social portuguesa : do «paradoxo» da mudança em jovens na crise [PDF]
, 2011 Cruz, Judite Zamith +1 more
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A criança não nasce usando telas: a psicomotricidade relacional e o desenvolvimento infantil
STUDIES IN MULTIDISCIPLINARY REVIEWA infância na contemporaneidade é marcada pelo uso excessivo das telas, além de muitas atividades extracurriculares, consumismos, má qualidade na alimentação, no sedentarismo, no sono, dentre outros. Toda atitude observada em uma criança se manifesta como fruto de uma aprendizagem prévia, visto que nenhum comportamento é por acaso. No presente trabalho,
Larissa Karla da Silva Nepomuceno +2 more
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AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISMO – TEA
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Diego Gomes Da Silva Melo +3 more
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